當(dāng)一個(gè)四邊形ABCD的四個(gè)內(nèi)角∠A、∠B、∠C、∠D的度數(shù)之比為(　　)時(shí)四邊形ABCD是平行四邊形．

[　　]

A．1∶2∶3∶4

B．2∶2∶3∶3

C．2∶3∶3∶2

D．2∶3∶2∶3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、如圖1，四根長(zhǎng)度一定的木條，其中AB=6cm，CD=15cm，將這四根木條用小釘絞合在一起，構(gòu)成一個(gè)四邊形ABCD（在A、B、C、D四點(diǎn)處是可以活動(dòng)的）．現(xiàn)固定AB邊不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)四邊形，使它的形狀改變，在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中有以下兩個(gè)特殊位置．
位置一：當(dāng)點(diǎn)D在BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)，點(diǎn)C在線(xiàn)段AD上（如圖2）；
位置二：當(dāng)點(diǎn)C在AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)，∠C=90°．
（1）在圖2中，若設(shè)BC的長(zhǎng)為x，請(qǐng)用x的代數(shù)式表示AD的長(zhǎng)；
（2）在圖3中畫(huà)出位置二的準(zhǔn)確圖形；（各木條長(zhǎng)度需符合題目要求）
（3）利用圖2、圖3求圖1的四邊形ABCD中，BC、AD邊的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把兩個(gè)全等的直角三角板的斜邊重合，組成一個(gè)四邊形ABCD以D為頂點(diǎn)作∠MDN，交邊AC、BC于M、N．
（1）若∠ACD=30°，∠MDN=60°，當(dāng)∠MDN繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)時(shí)，AM、MN、BN三條線(xiàn)段之間有何種數(shù)量關(guān)系？證明你的結(jié)論；
（2）當(dāng)∠ACD+∠MDN=90°時(shí)，AM、MN、BN三條線(xiàn)段之間有何數(shù)量關(guān)系？證明你的結(jié)論；
（3）如圖③，在（2）的結(jié)論下，若將M、N分改在CA、BC的延長(zhǎng)上，完成圖3，其余條件不變，則AM、MN、BN之間有何數(shù)量關(guān)系（直接寫(xiě)出結(jié)論，不必證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

把兩個(gè)全等的直角三角板的斜邊重合，組成一個(gè)四邊形ABCD以D為頂點(diǎn)作∠MDN，交邊AC、BC于M、N．
（1）若∠ACD=30°，∠MDN=60°，當(dāng)∠MDN繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)時(shí)，AM、MN、BN三條線(xiàn)段之間有何種數(shù)量關(guān)系？證明你的結(jié)論；
（2）當(dāng)∠ACD+∠MDN=90°時(shí)，AM、MN、BN三條線(xiàn)段之間有何數(shù)量關(guān)系？證明你的結(jié)論；
（3）如圖③，在（2）的結(jié)論下，若將M、N分改在CA、BC的延長(zhǎng)上，完成圖3，其余條件不變，則AM、MN、BN之間有何數(shù)量關(guān)系（直接寫(xiě)出結(jié)論，不必證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

當(dāng)一個(gè)四邊形ABCD的四個(gè)內(nèi)角∠A、∠B、∠C、∠D的度數(shù)之比為時(shí)四邊形ABCD是平行四邊形．


  1. A.
    1∶2∶3∶4
  2. B.
    2∶2∶3∶3
  3. C.
    2∶3∶3∶2
  4. D.
    2∶3∶2∶3

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