(2007•哈爾濱)據(jù)2007年5月26日《生活報》報道,我省有關(guān)部門要求各中小學(xué)要把“每天鍛煉一小時”寫入課表.為了響應(yīng)這一號召,某校圍繞著“你最喜歡的體育活動項目是什么(只寫一項)”的問題,對在校學(xué)生進行了隨機抽樣調(diào)查,從而得到一組數(shù)據(jù).圖1是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的條形統(tǒng)計圖.請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)該校對多少名學(xué)生進行了抽樣調(diào)查?
(2)本次抽樣調(diào)查中,最喜歡籃球活動的有多少人?占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?
(3)若該校九年級共有200名學(xué)生,圖2是根據(jù)各年級學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比繪制的扇形統(tǒng)計圖,請你估計全校學(xué)生中最喜歡跳繩活動的人數(shù)約為多少?

【答案】分析:(1)根據(jù)條形圖的意義,將各組人數(shù)依次相加可得答案;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算可得答案;
(3)用樣本估計總體,按比例計算可得.
解答:解:(1)由圖1知:4+8+10+18+10=50名2分
答:該校對50名學(xué)生進行了抽樣調(diào)查.

(2)本次調(diào)查中,最喜歡籃球活動的有18人1分
1分
∴最喜歡籃球活動的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的36%.

(3)1-(30%+26%+24%)=20%  200÷20%=1000人2分
×100%×1000=160人.
答:估計全校學(xué)生中最喜歡跳繩活動的人數(shù)約為160人.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖中各部分占總體的百分比之和為1,直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《反比例函數(shù)》(04)(解析版) 題型:填空題

(2007•哈爾濱)已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點A(-3,-6),則這個反比例函數(shù)的解析式是    

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(06)(解析版) 題型:解答題

(2007•哈爾濱)如圖,梯形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,上底AD平行于x軸,下底BC交y軸于點E,點C(4,-2),點D(1,2),BC=9,sin∠ABC=
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點H的坐標(biāo)為(-1,-1),動點G從B出發(fā),以1個單位/秒的速度沿著BC邊向C點運動(點G可以與點B或點C重合),求△HGE的面積S(S≠0)隨動點G的運動時間t′秒變化的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量t′的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)秒時,點G停止運動,此時直線GH與y軸交于點N.另一動點P開始從B出發(fā),以1個單位/秒的速度沿著梯形的各邊運動一周,即由B到A,然后由A到D,再由D到C,最后由C回到B(點P可以與梯形的各頂點重合).設(shè)動點P的運動時間為t秒,點M為直線HE上任意一點(點M不與點H重合),在點P的整個運動過程中,求出所有能使∠PHM與∠HNE相等的t的值.


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《函數(shù)基礎(chǔ)知識》(03)(解析版) 題型:填空題

(2007•哈爾濱)函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年黑龍江省哈爾濱市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2007•哈爾濱)已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點A(-3,-6),則這個反比例函數(shù)的解析式是    

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年黑龍江省哈爾濱市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2007•哈爾濱)函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案