如圖所示,這是一個(gè)正方體紙盒的展開圖,在其中的三個(gè)正方形A、B、C內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使它們折成正方體后相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則A=
 
,B=
 
考點(diǎn):專題:正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字
專題:
分析:正方體的表面展開圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)確定出相對(duì)面,再根據(jù)只有符號(hào)不同的兩數(shù)叫做互為相反數(shù)解答.
解答:解:正方體的表面展開圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,
“A”與“-1”是相對(duì)面,
“B”與“2”是相對(duì)面,
“C”與“0”是相對(duì)面,
∵相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),
∴A=1,B=-2.
故答案為:1;-2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析及解答問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,△ABC中,∠C=90°,cosA=
1
3
,則sinA=(  )
A、
1
3
B、
2
3
C、
2
2
3
D、2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-
1
2
)-2-23+20040+|-1|

(2)(
x
y
-
y
x
x+y
x

(3)(ab-a2
a2-2ab+b2
ab
a-b
a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一只青蛙在圓周上標(biāo)有數(shù)字的五個(gè)點(diǎn)上跳,若它停在奇數(shù)點(diǎn)上,則下一次沿順時(shí)針方向跳兩個(gè)點(diǎn);若停在偶數(shù)點(diǎn)上,則下一次沿逆時(shí)針方向跳一個(gè)點(diǎn).若青蛙從數(shù)1這點(diǎn)開始跳,第1次跳到數(shù)3那個(gè)點(diǎn),如此,則經(jīng)2014次跳后它停的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為(  )
A、1B、2C、3D、5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是用橡皮筋在格點(diǎn)中圍成的五個(gè)圖形,圖形內(nèi)部的格點(diǎn)稱為內(nèi)格點(diǎn);圖形邊界上的格點(diǎn)稱為外格點(diǎn).(每個(gè)最小正方形的邊長(zhǎng)為一個(gè)單位,以下同)

(1)請(qǐng)統(tǒng)計(jì)圖1中每個(gè)圖形內(nèi)格點(diǎn)數(shù)m、外格點(diǎn)數(shù)n,計(jì)算出這些圖形的面積S,并完成下表:
圖形內(nèi)格點(diǎn)數(shù)m外格點(diǎn)數(shù)n面積S
A030.5
B184
C3
 
 
D3
 
 
E4
 
 
(2)從表中的數(shù),可以猜想出每個(gè)圖形的面積S與該圖形的內(nèi)格點(diǎn)數(shù)m、外格點(diǎn)數(shù)n之間的關(guān)系式
 
;
(3)在圖2中,圖形F中,m=
 
,n=
 
,運(yùn)用上述關(guān)系式,計(jì)算F的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A是函數(shù)y=
2
x
圖象上一點(diǎn),過A點(diǎn)作AB⊥x軸,垂足是B,如圖,則S△AOB=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某天股票A開盤價(jià)18元,上午11:30跌了1.5元,下午收盤時(shí)又漲了0.3元,則股票A這天的收盤價(jià)為( 。
A、0.3元B、16.2元
C、16.8元D、18元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
4
-(
8
2+
327
 
(2)
3-64
-|1-
3
|+20140   
(3)求x的值:(x+1)2=25.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,是由6個(gè)相同的長(zhǎng)方體堆成的物體,試畫出這一物體的主視圖、左視圖、俯視圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案