【題目】)矩形中,.分別以所在直線為軸,軸,建立如圖1所示的平面直角坐標系.是邊上一個動點(不與重合),過點的反比例函數y=()的圖像與邊交于點.
(1)當點運動到邊的中點時,求點的坐標;
(2)連接EF、AB,求證:EF∥AB;
(3)如圖2,將沿折疊,點恰好落在邊上的點處,求此時反比例函數的解析式.
【答案】(1)E(4,4) ;(2)見解析;(3)
【解析】(1)先求F坐標,再求函數解析式,再求E坐標;
(2)由平行線分線段成比例性質定理可得.即由 ,,得,故得EF∥AB;
(3)過點E作EN⊥OB,垂足為N,先證△ENG∽△GBF,得 即,可求GB=2,由GB2+BF2=GF2,得,解得,k=12,故.
因為F是BC的中點,
所以,BF=2,
所以,F(8,2)
把F(8,2)代入y=,得2=,
解得k=16,
所以,y=
當y=4時,x=4
所以,E(4,4)
(2)由已知可設E(,4),F(8,)
所以,EC=8-,CF=4-.
所以, ,
所以,,
所以,EF∥AB;
(3)過點E作EN⊥OB,垂足為N
由題意得,EN=AO=4,EG=EC=8- ,GF=CF=4-,
因為,∠EGN+∠FGB=∠FGB+∠GFB=900
所以,∠EGN=∠GFB,
又因為,∠ENG=∠GBF=900
所以,△ENG∽△GBF,
所以,
所以, ,
整理得,GB=2,
因為,GB2+BF2=GF2
所以, ,
解得,k=12
所以,.
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【題目】如圖,菱形ABCD中,∠D=135°,AD=6,CE=2,點P是線段AC上一動點,點F是線段AB上一動點,則PE+PF的最小值是( )
A. 3 B. 6 C. 2 D. 3
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【題目】小芳從家騎自行車去學校,所需時間y(min)與騎車速度x(m/min)之間的反比例函數關系如圖.
(1)小芳家與學校之間的距離是多少?
(2)寫出y與x的函數表達式;
(3)若小芳7點20分從家出發(fā),預計到校時間不超過7點28分,請你用函數的性質說明小芳的騎車速度至少為多少?
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【題目】如圖,一個點從數軸上的原點開始,先向右移動3個單位長度,再向左移動5個單位長度,可以看到終點表示的數是-2.已知點A,B是數軸上的點,請參照圖并思考,完成下列各題.
(1) 若點A表示數,將A點向右移動5個單位長度,那么終點B表示的數是 ,此時 A,B兩點間的距離是________.
(2) 若點A表示數3,將A點向左移動6個單位長度,再向右移動5個單位長度后到達點B,則B表示的數是________;此時 A,B兩點間的距離是________.
(3)若A點表示的數為m,將A點向右移動n個單位長度,再向左移動t個單位長度后到達終點B,此時A、B兩點間的距離為多少?
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【題目】在一次數學活動課上,小芳到操場上測量旗桿的高度,她的測量方法是:拿一根高3.5米的竹竿直立在離旗桿27米的C處(如圖),然后沿BC方向走到D處,這時目測旗桿頂部A與竹竿頂部E恰好在同一直線上,又測得C、D兩點的距離為3米,小芳的目高為1.5米,利用她所測數據,求旗桿的高.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中 ,AB=4,BC=8,點E為CD中點,P、Q為BC邊上兩個動點,且PQ=2,當四邊形APQE周長最小時,BP的長為( )
A. 1 B. 2 C. 2 D. 4
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【題目】如圖,將一條數軸在原點O和點B處各折一下,得到一條“折線數軸”.圖中點A表示﹣11,點B表示10,點C表示18,我們稱點A和點C在數軸上相距29個長度單位.動點P從點A出發(fā),以2單位/秒的速度沿著“折線數軸”的正方向運動,從點O運動到點B期間速度變?yōu)樵瓉淼囊话,之后立刻恢復原速;同時,動點Q從點C出發(fā),以1單位/秒的速度沿著數軸的負方向運動,從點B運動到點O期間速度變?yōu)樵瓉淼膬杀,之后也立刻恢復原速.設運動的時間為t秒.
問:(1)動點P從點A運動至C點需要多少時間?
(2)P、Q兩點相遇時,求出相遇點M所對應的數是多少;
(3)求當t為何值時,P、O兩點在數軸上相距的長度與Q、B兩點在數軸上相距的長度相等.
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【題目】已知在紙面上有一數軸(如圖),折疊紙面.例如:若數軸上數2表示的點與數﹣2表示的點重合,則數軸上數﹣4表示的點與數4表示的點重合,根據你對例題的理解,解答下列問題:
若數軸上數﹣3表示的點與數1表示的點重合.(根據此情境解決下列問題)
①則數軸上數3表示的點與數 表示的點重合.
②若點A到原點的距離是5個單位長度,并且A、B兩點經折疊后重合,則B點表示的數是 .
③若數軸上M、N兩點之間的距離為2018,并且M、N兩點經折疊后重合,
如果M點表示的數比N點表示的數大,則M點表示的數是 .則N點表示的數是 .
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