某校為積極開(kāi)展人防教育,抽取了部分八年級(jí)的學(xué)生舉行人防知識(shí)競(jìng)賽,并將競(jìng)賽成績(jī)整理后作出如下的統(tǒng)計(jì)圖.已知從左至右第一、二組的頻率和是0.12,第二、三、四組的頻數(shù)比是4:17:15,成績(jī)不小于100分精英家教網(wǎng)的同學(xué)占96%.結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從左至右第一組的頻率是多少?共有多少人參加了這次人防知識(shí)競(jìng)賽?
(2)成績(jī)不小于130分的為優(yōu)秀,若將原統(tǒng)計(jì)圖改成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則優(yōu)秀部分對(duì)應(yīng)的圓心角應(yīng)畫(huà)成幾度角?
(3)如果這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)是120分,那么成績(jī)?yōu)?20分的學(xué)生至少有多少人?
分析:(1)根據(jù)第一組所占的百分比確定其頻率,再根據(jù)第二組的頻數(shù)與頻率計(jì)算參加的人數(shù).
(2)首先計(jì)算第一、三、四組的人數(shù),再計(jì)算優(yōu)秀部分對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù).
(3)總?cè)藬?shù)的一半減去前三組的人數(shù)再加1.
解答:解:(1)第一組的頻率=1-96%=0.04
參加人數(shù)=
12
0.12-0.04
=150(人);

(2)第一組人數(shù)150×0.04=6人,
第三組有12÷4×17=51人,第四組有12÷4×15=45人,
優(yōu)秀部分對(duì)應(yīng)的圓心角=
150-(6+12+51+45)
150
×360°=86.4°;

(3)75-(6+12+51)+1=7
所以成績(jī)?yōu)?20(分)的學(xué)生至少有7人.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.同時(shí)考查了頻率、中位數(shù)的概念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校為積極開(kāi)展人防教育,抽取了部分八年級(jí)的學(xué)生舉行人防知識(shí)競(jìng)賽,并將競(jìng)賽成績(jī)整理后作出如下的統(tǒng)計(jì)圖。已知從左至右第一、二組的頻率和是0.12,第二、三、四組的頻數(shù)比是4:17:15,成績(jī)不小于100分的同學(xué)占96%。結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

1.從左至右第一組的頻率是多少?共有多少人參加了這次人防知識(shí)競(jìng)賽?

2.成績(jī)不小于130分的為優(yōu)秀,若將原統(tǒng)計(jì)圖改成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則優(yōu)秀部分對(duì)應(yīng)的圓心角應(yīng)畫(huà)成幾度角?

3.如果這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)是120分,

那么成績(jī)?yōu)?20分的學(xué)生至少有多少人?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012浙江省杭州地區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

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【小題1】從左至右第一組的頻率是多少?共有多少人參加了這次人防知識(shí)競(jìng)賽?
【小題2】成績(jī)不小于130分的為優(yōu)秀,若將原統(tǒng)計(jì)圖改成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則優(yōu)秀部分對(duì)應(yīng)的圓心角應(yīng)畫(huà)成幾度角?
【小題3】如果這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)是120分,
那么成績(jī)?yōu)?20分的學(xué)生至少有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012浙江省杭州地區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

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1.從左至右第一組的頻率是多少?共有多少人參加了這次人防知識(shí)競(jìng)賽?

2.成績(jī)不小于130分的為優(yōu)秀,若將原統(tǒng)計(jì)圖改成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則優(yōu)秀部分對(duì)應(yīng)的圓心角應(yīng)畫(huà)成幾度角?

3.如果這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)是120分,

那么成績(jī)?yōu)?20分的學(xué)生至少有多少人?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省杭州地區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

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1.從左至右第一組的頻率是多少?共有多少人參加了這次人防知識(shí)競(jìng)賽?

2.成績(jī)不小于130分的為優(yōu)秀,若將原統(tǒng)計(jì)圖改成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則優(yōu)秀部分對(duì)應(yīng)的圓心角應(yīng)畫(huà)成幾度角?

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