【題目】如圖,已知∠AOB=120°,OC⊥OB,按下列要求利用量角器過(guò)點(diǎn)O作出射線OD、OE;

(1)在圖①中作出射線OD滿足∠COD=50°,并直接寫出∠AOD的度數(shù)是

(2)在圖②中作出射線OD、OE,使得OD平分∠AOC,OE平分∠BOD,并求∠COE的度數(shù);

(3)如圖③,若射線OD從OA出發(fā)以每秒10°的速度繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),同時(shí)射線OE從OC出發(fā)以每秒5°的速度繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)的時(shí)間為t秒,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)OB第一次恰好平分∠DOE時(shí),求出t的值,并作出此時(shí)OD、OE的大概位置.

【答案】⑴ 20°或80°;⑵ 37.5°; ⑶ t=14

【解析】

試題要注意OD的位置有兩處一是在∠AOB內(nèi)部,一是在∠AOB外部,因此∠AOD的度數(shù)有兩種結(jié)果;

(2)按要求作圖,并根據(jù)平分線的性質(zhì)求解即可;

(3)根據(jù)題意列方程求解即可.

試題解析:(1)有兩種情況分別是:

①當(dāng)OD在∠AOB內(nèi)部時(shí),如圖,

COBO

∴∠COB=90°

∵∠AOB=120°

∴∠AOC=120°-90°=30°

∵∠COD=50°,

∴∠AOD=50°+30°=80°;

.②當(dāng)OD在∠AOB外部時(shí),如圖,

COBO

∴∠COB=90°

∵∠AOB=120°

∴∠AOC=120°-90°=30°

∵∠COD=50°,

∴∠AOD=50°-30°=20°

(2)如圖,

COBO

∴∠COB=90°

∵∠AOB=120°

∴∠AOC=120°-90°=30°

OD平分∠AOC

∴∠COD=AOC=15°

∴∠BOD=90°+15°=105°,

OE是∠BOD的平分線

∴∠EOD=BOD=52.5°

∴∠COE=52.5°-15°=37.5°.

(3)如圖,

根據(jù)題意有:

30°+5t+(90°-5t)×2=10t

解得:t=14.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的方格紙中,按下列要求畫圖:

(1)過(guò)點(diǎn)A作線段BC的平行線;

(2)將線段BCC點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得線段EC;

(3)畫以BC為一邊的正方形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,CAB的平分線分別交BDBCE、F,作BHAF于點(diǎn)H,分別交AC、CD于點(diǎn)G、P,連結(jié)GE、GF

1)求證:OAE≌△OBG

2)試問(wèn):四邊形BFGE是否為菱形?若是,請(qǐng)證明;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,AC=BC=a,以斜邊AB上的點(diǎn)O為圓心的圓分別與AC,BC相切于點(diǎn)E,F(xiàn),與AB分別交于點(diǎn)G,H,且EH的延長(zhǎng)線和CB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,則CD的長(zhǎng)為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在南北方向的海岸線MN上,有A、B兩艘巡邏船,現(xiàn)均收到故障船C的求救信號(hào).已知A、B兩船相距100( +1)海里,船C在船A的北偏東60°方向上,船C在船B的東南方向上,MN上有一觀測(cè)點(diǎn)D,測(cè)得船C正好在觀測(cè)點(diǎn)D的南偏東75°方向上.

(1)分別求出A與C,A與D間的距離AC和AD(如果運(yùn)算結(jié)果有根號(hào),請(qǐng)保留根號(hào)).
(2)已知距離觀測(cè)點(diǎn)D處100海里范圍內(nèi)有暗礁,若巡邏船A沿直線AC去營(yíng)救船C,在去營(yíng)救的途中有無(wú)觸礁的危險(xiǎn)?(參考數(shù)據(jù): ≈1.41, ≈1.73)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí),合理利用水資源,某區(qū)采用價(jià)格調(diào)控手段達(dá)到節(jié)水的目的,右下表是調(diào)控后的價(jià)目表.

(1)若該戶居民8月份用水8噸,則該用戶8月應(yīng)交水費(fèi) 元;若該戶居民9月份應(yīng)交水費(fèi)26元,則該用戶9月份用水量 噸;

(2)若該戶居民10月份應(yīng)交水費(fèi)30元,求該用戶10月份用水量;

(3)若該戶居民11月、12月共用水18噸,共交水費(fèi)52元,求11月、12月各應(yīng)交水費(fèi)多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)擅墩拿骟w骰子的各面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,現(xiàn)在同時(shí)投擲這兩枚骰子,并分別記錄著地的面所得的點(diǎn)數(shù)為a、b.
(1)假設(shè)兩枚正四面體都是質(zhì)地均勻,各面著地的可能性相同,請(qǐng)你在下面表格內(nèi)列舉出所有情形(例如(1,2),表示a=1,b=2),并求出兩次著地的面點(diǎn)數(shù)相同的概率.

b
a

1

2

3

4

1

(1,2)

2

3

4


(2)為了驗(yàn)證試驗(yàn)用的正四面體質(zhì)地是否均勻,小明和他的同學(xué)取一枚正四面體進(jìn)行投擲試驗(yàn).試驗(yàn)中標(biāo)號(hào)為1的面著地的數(shù)據(jù)如下:

試驗(yàn)總次數(shù)

50

100

150

200

250

500

“標(biāo)號(hào)1”的面著地的次數(shù)

15

26

34

48

63

125

“標(biāo)號(hào)1”的面著地的頻率

0.3

0.26

0.23

0.24

請(qǐng)完成表格(數(shù)字精確到0.01),并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)估計(jì)“標(biāo)號(hào)1的面著地”的概率是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

小明遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,在ABC中,DEBC分別交ABD,交ACE.已知CDBE,CD=3,BE=4,求BC+DE的值.

小明發(fā)現(xiàn),過(guò)點(diǎn)EEFDC,交BC延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,構(gòu)造BEF,經(jīng)過(guò)推理和計(jì)算能夠使問(wèn)題得到解決(如圖2).

(1)請(qǐng)按照上述思路完成小明遇到的這個(gè)問(wèn)題

(2)參考小明思考問(wèn)題的方法,解決問(wèn)題:

如圖3,已知ABCD和矩形ABEF,ACDF交于點(diǎn)G,AC=BF=DF,求∠DGC的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某氣球內(nèi)充滿了一定質(zhì)量的氣體,當(dāng)溫度不變時(shí),氣球內(nèi)氣體的氣壓P(kPa)是氣體體積V(m3)的反比例函數(shù),其圖像如圖所示,當(dāng)氣球內(nèi)氣壓大于120kPa時(shí),氣球?qū)⒈ǎ瑸榱税踩鹨?jiàn),氣球內(nèi)的體積應(yīng)(

A. 小于1.25m3 B. 大于1.25m3 C. 不小于0.8m3 D. 大于0.8m

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案