如圖，圓內(nèi)接四邊形ABCD中兩組對邊的延長線分別相交于點E，F，且∠A＝55°，∠E=30°，則∠F=        ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，將線段AB放在邊長為1的小正方形網(wǎng)格，點A點B均落在格點上，請用無刻度直尺在線段AB上畫出點P，使AP＝，并保留作圖痕跡。（備注：本題只是找點不是證明，∴只需連接一對角線就行）

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點（2，0），且其對稱軸為，則使函數(shù)值成立的的取值范圍是【    】

   A.或       B.≤ ≤       C.≤或≥      D.  

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


的相反數(shù)是（    ）．

    A．            B．             C．             D．2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，正比例函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖象相交于A、B兩點，其中點A的橫坐標為2，當時，的取值范圍是（    ）．

    A．          B．   

    C．    D．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某小學為了解學生每天完成家庭作業(yè)所用時間的情況，從每班抽取相同數(shù)量的學生進行調(diào)查，并將所得數(shù)據(jù)進行整理，制成條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖如下：

（1）補全條形統(tǒng)計圖；

（2）求扇形統(tǒng)計圖中扇形D的圓心角的度數(shù)；

（3）若該中學有2000名學生，請估計其中有多少名學生能在1.5小時內(nèi)完成家庭作業(yè)？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知：如圖①，在□ABCD中，AB＝3cm，BC＝5cm．AC⊥AB。△ACD沿AC的方向勻速平移得到

△PNM，速度為1cm/s；同時，點Q從點C出發(fā)，沿CB方向勻速運動，速度為1cm/s，當△PNM停止平移時，點Q也停止運動．如圖②，設(shè)運動時間為t(s)（0＜t＜4）．解答下列問題：

（1）當t為何值時，PQ∥MN？

（2）設(shè)△QMC的面積為y(cm2)，求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式；

（3）是否存在某一時刻t，使S△QMC∶S四邊形ABQP＝1∶4？若存在，求出t的值；

     若不存在，請說明理由．

（4）是否存在某一時刻t，使PQ⊥MQ？若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在矩形ABCD中，AB=8，AD=12，過點A，D兩點的⊙O與BC邊相切于點E，則⊙O的半徑為         

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


解不等式：≤，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來．

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