【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AD=1cm,AB=3cm,BC=5cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以1cm/s的速度沿BC的方向運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)以2cm/s的速度沿CD方向運(yùn)動(dòng),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)Q到達(dá)點(diǎn)D時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P也隨之停止,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts(t>0)
(1)求線段CD的長(zhǎng);
(2)t為何值時(shí),線段PQ將四邊形ABCD的面積分為1:2兩部分?
【答案】(1)5厘米;(2)當(dāng)t為 秒時(shí),線段PQ將四邊形ABCD的面積分為1:2兩部分.
【解析】
(1)作DE⊥BC于E,則四邊形ADEB是矩形,在直角△DEC中運(yùn)用勾股定理即可求解;
(2)由題意可知BP=t厘米,則PC=(5﹣t)厘米,CQ=2t厘米,同時(shí)由題意可知0<t≤2.5;作QH⊥BC于點(diǎn)H,運(yùn)用三角形相似可求解QH的長(zhǎng)度表達(dá)式,則可列出△DEC的面積表達(dá)式,再按線段PQ將四邊形ABCD的面積分為1:2兩部分,分S△PQC:S四邊形ABCD=1:3和S△PQC:S四邊形ABCD=2:3兩種情況分別討論.
(1)解:如圖1,作DE⊥BC于E,則四邊形ADEB是矩形.
∴BE=AD=1,DE=AB=3,
∴EC=BC﹣BE=4,
在Rt△DEC中,DE2+EC2=DC2 ,
∴DC= =5厘米;
(2)解:∵點(diǎn)P的速度為1厘米/秒,點(diǎn)Q的速度為2厘米/秒,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,
∴BP=t厘米,PC=(5﹣t)厘米,CQ=2t厘米,QD=(5﹣2t)厘米,
且0<t≤2.5,
作QH⊥BC于點(diǎn)H,
∴DE∥QH,
∴∠DEC=∠QHC,
∵∠C=∠C,
∴△DEC∽△QHC,
∴ = ,即 = ,
∴QH= t,
∴S△PQC= PCQH= (5﹣t) t=﹣ t2+3t,
S四邊形ABCD= (AD+BC)AB= (1+5)×3=9,
分兩種情況討論:
①當(dāng)S△PQC:S四邊形ABCD=1:3時(shí),
﹣ t2+3t= ×9,即t2﹣5t+5=0,
解得t1= ,t2= (舍去);
②S△PQC:S四邊形ABCD=2:3時(shí),
﹣ t2+3t= ×9,即t2﹣5t+10=0,
∵△<0,
∴方程無解,
∴當(dāng)t為 秒時(shí),線段PQ將四邊形ABCD的面積分為1:2兩部分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=BC,一直角三角板的直角頂角O在AB邊的中點(diǎn)上,這塊三角板繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),兩條直角邊始終與AC、BC邊分別相交于E、F,連接EF,則在運(yùn)動(dòng)過程中,△OEF與△ABC的關(guān)系是( 。
A. 一定相似 B. 當(dāng)E是AC中點(diǎn)時(shí)相似
C. 不一定相似 D. 無法判斷
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,E是BC上的一點(diǎn),連接AE,過B點(diǎn)作BH⊥AE,垂足為點(diǎn)H,延長(zhǎng)BH交CD于點(diǎn)F,連接AF.
(1)求證AE=BF;
(2)若正方形的邊長(zhǎng)是5,BE=2,求AF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度,沿A—C—B向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā),以2cm/s的速度,沿C—B—A向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)t=_______秒時(shí),△PCQ的面積等于8cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,G是正方形ABCD對(duì)角線AC上一點(diǎn),作GE⊥AD,GF⊥AB,垂足分別為點(diǎn)E、F.
求證:四邊形AFGE與四邊形ABCD相似.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師提出問題:如圖,有一張長(zhǎng)4dm,寬3dm的長(zhǎng)方形紙板,在紙板的四個(gè)角裁去四個(gè)相同的小正方形,然后把四邊折起來,做成一個(gè)無蓋的盒子,問小正方形的邊長(zhǎng)為多少時(shí),盒子的體積最大.
下面是探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)設(shè)小正方形的邊長(zhǎng)為x dm,體積為y dm3,根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式得到y和x的關(guān)系式: ;
(2)確定自變量x的取值范圍是 ;
(3)列出y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.
x/dm | … | … | ||||||||||
y/dm3 | … | 1.3 | 2.2 | 2.7 | m | 3.0 | 2.8 | 2.5 | n | 1.5 | 0.9 | … |
(4)在下面的平面直角坐標(biāo)系中,描出補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),并畫出該函數(shù)的圖象如下圖;
結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:
當(dāng)小正方形的邊長(zhǎng)約為 dm時(shí),(保留1位小數(shù)),盒子的體積最大,最大值約為 dm3.(保留1位小數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是( )
A.帶①去B.帶②去C.帶③去D.帶①和②去
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿矩形的邊由運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x,的面積為y,把y看作x的函數(shù),函數(shù)的圖像如圖2所示,則的面積為( )
A. 10 B. 16 C. 18 D. 20
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