【題目】下列命題中,正確的是( )
A.菱形的對角線相等
B.平行四邊形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形
C.正方形的對角線相等且互相垂直
D.矩形的對角線互相垂直
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D是AB的中點,連接CD,過B作BE⊥CD交CD的延長線于點E,連接AE,過A作AF⊥AE交CD于點F.
(1)求證:AE=AF;
(2)求證:CD=2BE+DE.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若點A(-2,n)在x軸上,則點B(n-1,n+1)的坐標為( )
A. (1,1) B. (-1,-1) C. (1,-1) D. (-1,1)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,點P是直角三角形ABC斜邊AB上一動點(不與A,B重合),分別過A,B向直線CP作垂線,垂足分別為E,F(xiàn),Q為斜邊AB的中點.
(1)如圖1,當點P與點Q重合時,AE與BF的位置關(guān)系是 ,QE與QF的數(shù)量關(guān)系式 ;
(2)如圖2,當點P在線段AB上不與點Q重合時,試判斷QE與QF的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;
(3)如圖3,當點P在線段BA(或AB)的延長線上時,此時(2)中的結(jié)論是否成立?請畫出圖形并給予證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小華用兩塊不全等的等腰直角三角形的三角板擺放圖形.
(1)如圖①所示兩個等腰直角△ABC,△DBE,兩直角邊交于點F,連接BF、AD,求證:BF=AD;
(2)如果小華將兩塊三角板△ABC,△DBE如圖②所示擺放,使D、B、C三點在一條直線上,AC、DE的延長線相交于點F,過點F作FG∥BC,交直線AE于點G,連接AD,F(xiàn)B,求證:FG=AC+DC;
(3)在(2)的條件下,若AG=7,DC=5,將一個45°角的頂點與點B重合,并繞點B旋轉(zhuǎn),這個角的兩邊分別交線段FG于P、Q兩點(如圖③),若PG=2,求線段FQ的長.
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