18.要說明命題“若a>b,則|a|>|b|”是假命題,能舉的一個反例是( 。
A.a=3,b=2B.a=4,b=-1C.a=1,b=0D.a=1,b=-2

分析 作為反例,要滿足條件但不能得到結(jié)論,然后根據(jù)這個要求對各選項進行判斷即可.

解答 解:A、a=3,b=2,滿足a>b,且滿足|a|>|b|,不能作為反例,
∴選項A不能;
B、a=4,b=-1,滿足a>b,且滿足|a|>|b|,不能作為反例,
∴選項B不能;
C、a=1,b=0;滿足a>b,且滿足|a|>|b|,不能作為反例,
∴選項C不能;
D、a=-1,b=-2,滿足a>b,但不滿足|a|>|b|,
∴a=-1,b=-2能作為證明原命題是假命題的反例,
∴選項D能;
故選:D

點評 本題考查了命題與定理;熟記:要判斷一個命題是假命題,舉出一個反例就可以.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.數(shù)據(jù)4,6,5,2,-1的中位數(shù)是4
B.從2,3,4,5,6中隨機抽一個數(shù),是奇數(shù)的可能性比較大
C.若甲組數(shù)據(jù)的方差S2=0.71,乙組數(shù)據(jù)的方差S2=0.92,則甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)小
D.若某種游戲活動的中獎率為35%,則參加這種活動100次必有35次中獎

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,△AOB為頂點A,B的坐標分別為A(0,4),B(-3,0),按要求解答下列問題.
(1)在圖中,先將△AOB向上平移6個單位,再向右平移3個單位,畫出平移后的△A1O1B1;(其中點A,O,B的對應(yīng)點為A1,O1,B1
(2)在圖中,將△A1O1B1繞點O1順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的Rt△A2O1B2;(其中點A1,B1的對應(yīng)點為A2,B2
(3)直接寫出點A2,B2的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.“2x-1=x+●”是一個被墨水污染過的方程,答案顯示次方程的解是x=3,被墨水遮蓋的是一個常數(shù),則這個常數(shù)是( 。
A.-2B.2C.-$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.先閱讀下面例題的解題過程,再解決后面的題目.
例:已知9-6y-4y2=7,求2y2+3y+7的值.
解:由9-6y-4y2=7,得-6y-4y2=7-9,即6y+4y2=2,所以2y2+3y=1,所以2y2+3y+7=8.
(1)已知代數(shù)式14x+5-21x2的值是-2,求3x2-2x+5的值.
(2)現(xiàn)在請你仿照以上例題的方法,解決下列問題(寫出必要的解題過程):若a-b=4,求以下兩個長方形的面積的差,即S1-S2的值.
(3)如圖,點C、D、E在線段AB上,若2AB+CE=10,計算圖中所有線段的和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是由25個邊長為1的小正方形組成的5×5網(wǎng)格,請分別在3個網(wǎng)格圖中畫出3個頂點在格點上的等腰三角形,要求:腰長為5且面積各不相同.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.函數(shù)y=$\frac{1}{3}{x}^{2}$+1與y=$\frac{1}{3}{x}^{2}$的圖象的不同之處是( 。
A.對稱軸B.開口方向C.頂點D.形狀

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列三個說法中:
(1)兩點確定一條直線;
(2)同角(等角)的補角相等;
(3)兩點之間,直線最短.
其中正確的個數(shù)是( 。
A.0個B.1個C.2個D.3個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.有一件商品售價為72元,其獲得利潤是成本的20%,現(xiàn)在如果要把利潤提高到成本的30%,那么售價需提高到78元.

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