在棋盤中建立如圖所示的直角坐標(biāo)系，三顆棋子A，O，B的位置如圖，它們的坐標(biāo)分別是（-1，1），（0，0）和（1，0）。

（1）如圖2，添加棋子C，使A，O，B，C四顆棋子成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該圖形的對(duì)稱軸；

（2）在其它格點(diǎn)位置添加一顆棋子P，使A，O，B，P成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)直接寫出棋子P的位置的坐標(biāo)（寫出2個(gè)即可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若(    )×(－2)＝1，則括號(hào)內(nèi)填一個(gè)實(shí)數(shù)應(yīng)該是(    )

A．    B．2    C．－2    D．－

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，等腰△ABC中，AB=AC，∠DBC=15°，AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D，則∠A的度數(shù)是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 把代數(shù)式分解因式，結(jié)果正確的是

A.       B.       C.    D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 小亮對(duì)60名同學(xué)進(jìn)行節(jié)水方法選擇的問卷調(diào)查（每人選擇一項(xiàng)），人數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖。如果繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，那么表示“一水多用”的扇形圓心角的度數(shù)是     

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，直角梯形ABCO的兩邊OA，OC在坐標(biāo)軸的正半軸上，BC∥軸，OA=OC=4，以直線為對(duì)稱軸的拋物線過A，B，C三點(diǎn)。

（1）求該拋物線的函數(shù)解析式；

（2）已知直線的解析式為，它與軸交于點(diǎn)G，在梯形ABCD的一邊上取點(diǎn)P。

①當(dāng)時(shí)，如圖1，點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱軸與BC的交點(diǎn)，過點(diǎn)P作PH⊥直線于點(diǎn)H，連結(jié)OP，試求△OPH的面積；

②當(dāng)時(shí)，過點(diǎn)P分別作軸，直線的垂線，垂足為E，F(xiàn)。是否存在這樣的點(diǎn)P，使以P，E，F(xiàn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


順次連接對(duì)角線互相垂直的四邊形的各邊中點(diǎn)，所得圖形一定是（    ）

（A）正方形．      （B）矩形．        （C）菱形．           （D）梯形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某企業(yè)2011年盈利1500萬元，2013年克服債務(wù)危機(jī)的不利影響，仍實(shí)現(xiàn)盈利2160萬元．從2011年到2013年，如果該企業(yè)每年盈利的年增長率相同．

（1）求該企業(yè)2012年盈利多少萬元？

（2）若該企業(yè)盈利的年增長率繼續(xù)保持不變，預(yù)計(jì)2014年盈利多少萬元？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)校教研組對(duì)八年級(jí)360名學(xué)生就“分組合作學(xué)習(xí)”方式的支持程度進(jìn)行了調(diào)查，隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并制作統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)此統(tǒng)計(jì)圖估計(jì)該校八年級(jí)支持“分組合作學(xué)習(xí)”方式的學(xué)生約為（含非常喜歡和喜歡兩種情況）（　�。�

　

A．

216

B．

252

C．

288

D．

324

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案