【題目】在中,∠A=100°,∠B=30°,D為邊上一點,點是射線上一點,與射線相交于點,點是的中點,若,則_______.
【答案】或
【解析】
根據(jù)三角形的內(nèi)角和以及外角的性質(zhì),得出∠C=50°,∠AFE=∠DFB=50°=∠DEC,從而求得△AEF為等腰三角形,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求得AG⊥EF,且平分∠EAF,進而求得∠FAG∠EAF=40°,根據(jù)∠CAG=∠CAB+∠FAG或∠CAG=∠FAG即可求得∠CAG的度數(shù).
分兩種情況討論:
①如圖,當F點在BA上時.
∵∠A=100°,∠B=30°,
∴∠C=50°,
∴∠EAF=∠B+∠C=80°.
∵∠DEC=∠C=50°,
∴∠CDE=180°﹣50°﹣50°=80°.
∵∠CDE=∠B+∠DFB,
∴∠DFB=80°﹣30°=50°.
∵∠AFE=∠DFB=50°=∠DEC,
∴△AEF為等腰三角形.
∵點G是EF的中點,
∴AG⊥EF,且平分∠EAF,
∴∠FAG∠EAF=40°,
∴∠CAG=∠CAB+∠FAG=100°+40°=140°
②當點F在BA的延長線上時,如圖2,同理可得:∠CAG=∠FAG=40°.
故答案為:140°或40°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解甲、乙兩校學生英語口語的學習情況,每個學校隨機抽取個學生進行測試,測試后對學生的成績進行了整理和分析,繪制成了如下兩幅統(tǒng)計圖,(數(shù)據(jù)分組為:組:,組:,組:,組:)
a.甲校學生的測試成績在組的是:,,,,,,,,
b.甲、乙兩校成績的平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)如表:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
甲校 | 83.2 | a | 82.5 |
乙校 | 80.6 | 81 | 80 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中組所在的圓心角度數(shù)為____度,乙校學生的測試成績位于組的人數(shù)為___人
(2)表格中_________在此次測試中,甲校小明和乙校小華的成績均為分,則兩位同學在本校測試成績中的排名更靠前的是________(填小明或小華).
(3)假設(shè)甲校學生共有人參加此次測試,估計成績超過分的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,大樓AB高16m,遠處有一塔CD,某人在樓底B處測得塔頂C的仰角為38.5°,在樓頂A處測得塔頂?shù)难鼋菫?2°,求塔高CD的高及大樓與塔之間的距離BC的長.
(參考數(shù)據(jù):sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40,si38.5°≈0.62,cos38.5°≈0.78,tan38.5°≈0.80).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學家趙爽利用弦圖證明了勾股定理,這是著名的趙爽弦圖(如圖1).它是由四個全等的直角三角形拼成了內(nèi)、外都是正方形的美麗圖案.在弦圖中(如圖2),已知點O為正方形ABCD的對角線BD的中點,對角線BD分別交AH,CF于點P、Q.在正方形EFGH的EH、FG兩邊上分別取點M,N,且MN經(jīng)過點O,若MH=3ME,BD=2MN=4 .則△APD的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某商場設(shè)立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,并規(guī)定:顧客購物50元以上就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會,當轉(zhuǎn)盤停止時,指針落在某一區(qū)域就可以獲得該區(qū)域相對應(yīng)的獎品.若恰巧落在兩區(qū)域交界線上,則重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤.下表是活動進行中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):
轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的次數(shù) | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
落在“礦泉水”的次數(shù) | 68 | 111 | 136 | 345 | 564 | 701 |
假如你去轉(zhuǎn)動該轉(zhuǎn)盤一次,你獲得牙膏的概率約是______.(用小數(shù)表示,結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點在軸正半軸上,,點為中點,點在射線上,把線段繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到線段,設(shè)點的橫坐標為.請根據(jù)題意畫出圖形并完成下列問題:
(1)求的長;
(2)設(shè)點的橫坐標為,求與的關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,作點關(guān)于直線的對稱點,連接,當為等腰三角形時,求點的橫坐標的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在畢業(yè)晚會上,同學們表演哪一類型的節(jié)目由自己摸球來決定.在一個不透明的口袋中,裝有除標號外其它完全相同的A、B、C三個小球,表演節(jié)目前,先從袋中摸球一次(摸球后又放回袋中),如果摸到的是A球,則表演唱歌;如果摸到的是B球,則表演跳舞;如果摸到的是C球,則表演朗誦.若小明要表演兩個節(jié)目,則他表演的節(jié)目不是同一類型的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了提高學生書寫漢字的能力,增強保護漢字的意識,某校舉辦了“漢字聽寫大賽”活動.經(jīng)選拔后有50名學生參加決賽,這50名學生同時聽寫50個漢字,若每正確聽寫出一個漢字得1分,最終沒有學生得分低于25分,也沒有學生得滿分.根據(jù)測試成績繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖).
請結(jié)合圖標完成下列各題:
(1)求表中a的值;
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)若本次決賽的前5名是3名女生A、B、C和2名男生M、N,若從3名女生和2名男生中分別抽取1人參加市里的比賽,試用列表法或畫樹狀圖的方法求出恰好抽到女生A和男生M的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,∠BAC=90°,四邊形EBOC是平行四邊形,EB交⊙O于點D,連接CD并延長交AB的延長線于點F.
(1)求證:CF是⊙O的切線;
(2)若∠F=30°,EB=4,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留根號和π)
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