【題目】如圖,在中.,,,則

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

本題中直角三角形的角不是特殊角,故過AADBCD,使∠BAD=15°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可求出∠DAC及∠ADC的度數(shù),再由特殊角的三角函數(shù)值及勾股定理求解即可.

AADBCD,使∠BAD=15°,

∵△ABC,ACB=90°,ABC=15°,

∴∠BAC=75°,

∴∠DAC=BACBAD=75°15°=60°,

∴∠ADC=90°DAC=90°60°=30°,

AC=AD,

又∵∠ABC=BAD=15°

BD=AD,

BC=1,

AD+DC=1,

CD=x,則AD=1x,AC=(1x),

AD2=AC2+CD2,即(1x)2(1x)2+x2,

解得:x=3+2,

AC=(42)=2,

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:拋物線y=x26x+21.求:

1)直接寫出拋物線y=x26x+21的頂點坐標(biāo);

2)當(dāng)x2時,求y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=mx2+(2﹣2m)x+m﹣2(m是常數(shù)).

(1)無論m取何值,該拋物線都經(jīng)過定點 D.直接寫出點D的坐標(biāo).

(2)當(dāng)m取不同的值時,該拋物線的頂點均在某個函數(shù)的圖象上,求出這個函數(shù)的表達(dá)式.

(3)若在0≤x≤1的范圍內(nèi),至少存在一個x的值,使y>0,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,∠ACB90°,OC2BOAC6,點B的坐標(biāo)為(1,0),拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點.

1)求點A的坐標(biāo);

2)求拋物線的解析式;

3)點P是直線AB上方拋物線上的一點,過點PPD垂直x軸于點D,交線段AB于點E,使PEDE

①求點P的坐標(biāo);

②在直線PD上是否存在點M,使△ABM為直角三角形?若存在,求出符合條件的所有點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)對寧波市相關(guān)的市場物價調(diào)研,某批發(fā)市場內(nèi)甲種水果的銷售利潤y1(千元)與進(jìn)貨量x(噸)近似滿足函數(shù)關(guān)系y1=0.25x,乙種水果的銷售利潤y2(千元)與進(jìn)貨量x(噸)之間的函數(shù)y2=ax2+bx+c的圖象如圖所示.

(1)求出y2x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果該市場準(zhǔn)備進(jìn)甲、乙兩種水果共8噸,設(shè)乙水果的進(jìn)貨量為t噸,寫出這兩種水果所獲得的銷售利潤之和W(千元)與t(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出這兩種水果各進(jìn)多少噸時獲得的銷售利潤之和最大,最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,DBC邊上一點,EAD的中點,過點ABC的平行線交BE的延長線于F,且AF=CD,連接CF.

(1)求證:△AEF≌△DEB;

(2)若AB=AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】衡陽市城市標(biāo)志來雁塔坐落在衡陽市雁峰公園內(nèi).如圖,為了測量來雁塔的高度,E處用高為1.5 m的測角儀AE,測得塔頂C的仰角為30°,再向塔身前進(jìn)10.4 m,又測得塔頂C的仰角為60°,求來雁塔的高度.(結(jié)果精確到0.1 m)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD中,點ECD延長線上一點,BEAD于點F,DE=CD.

(1)求證:ABF∽△CEB

(2)若DEF的面積為2,求ABCD的面積.

(3)若G、H分別為BF、AB的中點,AG、FH交于點O,求

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】省射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加全國比賽,對他們進(jìn)行了六次測試,測試成績?nèi)缬冶?/span>(單位:環(huán)):

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

10

8

9

8

10

9

10

7

10

10

9

8

(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),計算出甲的平均成績是________環(huán),乙的平均成績是________環(huán);

(2)分別計算甲、乙六次測試成績的方差;

(3)根據(jù)(1)(2)計算的結(jié)果,你認(rèn)為推薦誰參加全國比賽更合適,請說明理由.

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