如圖，圓錐的母線長(zhǎng)為2，底面圓的周長(zhǎng)為3，則該圓錐的側(cè)面積為（　　）

　

A．

3π

B．

3

C．

6π

D．

6

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在菱形ABCD中，AB=2，∠C=120°，以點(diǎn)C為圓心的與AB，AD分別相切于點(diǎn)G，H，與BC，CD分別相交于點(diǎn)E，F(xiàn)．若用扇形CEF作一個(gè)圓錐的側(cè)面，則這個(gè)圓錐的高是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示的幾何體的俯視圖是（  ）

第３題圖　　　　�。粒　　　。拢　　　。茫　　　　。模�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)對(duì)全校1200名學(xué)生進(jìn)行“校園安全知識(shí)”的教育活動(dòng)，從1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，成績(jī)?cè)u(píng)定按從高分到低分排列分為，，，四個(gè)等級(jí)，繪制了圖①、圖②兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題：

       

圖①     第20題圖         圖②

（1）求本次被抽查的學(xué)生共有多少人？

（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“”所在的扇形圓心角的度數(shù)；

（4）估計(jì)全�！�”等級(jí)的學(xué)生有多少人．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


地球與月球的平均距離大約為384000km，將384000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　　）

　

A．

0.384×106

B．

3.84×106

C．

3.84×105

D．

384×103

　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在四邊形ABCD中，AB∥CD，要使得四邊形ABCD是平行四邊形，應(yīng)添加的條件是　　（只填寫(xiě)一個(gè)條件，不使用圖形以外的字母和線段）．

　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1+）÷．

　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（－3，0），點(diǎn)B（0，），點(diǎn)P的坐標(biāo)為（1，0），與軸相切于點(diǎn)O，若將⊙P沿軸向左平移，平移后得到（點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)P′），當(dāng)⊙P′與直線相交時(shí)，橫坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn)P′共有（      ）

A、1個(gè)          B、2個(gè)           C、3個(gè)         D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知反比例函數(shù)，當(dāng)x=2時(shí)y＝3．

（1）求m的值；（2）當(dāng)3≤x≤6時(shí)，求函數(shù)值y的取值范圍．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案