【題目】已知a﹣b=﹣3，c+d=2，則（b+c）﹣（a﹣d）的值為（ ）
A.1
B.5
C.﹣5
D.﹣1

【答案】B
【解析】解：因?yàn)椋╞+c）﹣（a﹣d）=b+c﹣a+d=（b﹣a）+（c+d）=﹣（a﹣b）+（c+d）…（1），
所以把a(bǔ)﹣b=﹣3、c+d=2代入（1）
得：
原式=﹣（﹣3）+2=5．
故選：B．
先把括號(hào)去掉，重新組合后再添括號(hào)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明周末到雙柏縣城“天天樂”對某商品進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)：一件夾克按成本價(jià)提高50%后標(biāo)價(jià)，又按標(biāo)價(jià)的八折出售，每件以60元賣出．請你算算這批夾克每件的成本價(jià)是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)（k＞0）．

（1）當(dāng)k=時(shí)，求這個(gè)二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）求證：關(guān)于x的一元次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；

（3）如圖，該二次函數(shù)與x軸交于A、B兩點(diǎn)（A點(diǎn)在B點(diǎn)的左側(cè)），與y軸交于C點(diǎn)，P是y軸負(fù)半軸上一點(diǎn)，且OP=1，直線AP交BC于點(diǎn)Q，求證：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的集合內(nèi)：

－11 4.8 73、 －2.7 3.1415926 0

正數(shù)集合｛ ｝ 負(fù)數(shù)集合｛ ｝

正分?jǐn)?shù)集合｛ ｝ 負(fù)分?jǐn)?shù)集合｛ ｝

非負(fù)整數(shù)集合｛ ｝ 非正整數(shù)集合｛ ｝

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】化簡求值：已知：（x﹣3）2+|y+|=0，求3x2y﹣[2xy2﹣2（xy ）+3xy]+5xy2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人進(jìn)行射擊測試，每人10次，射擊成績的平均數(shù)都是8.5環(huán)，方差分別是：s甲2＝2，s乙2＝1.5，則射擊成績較穩(wěn)定的是(填“甲”或“乙”)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把a﹣b當(dāng)作一個(gè)因式，則3（a﹣b）+4（a﹣b）2﹣2（a﹣b）﹣3（a﹣b）2﹣（a﹣b）2=_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在給定的一張平行四邊形紙片上作一個(gè)菱形．甲、乙兩人的作法如下：甲：連接AC，作AC的垂直平分線MN分別交AD，AC，BC于M，O，N，連接AN，CM，則四邊形ANCM是菱形．

乙：分別作∠A，∠B的平分線AE，BF，分別交BC，AD于E，F，連接EF，則四邊形ABEF是菱形．根據(jù)兩人的作法可判斷（ ）

A. 甲正確，乙錯(cuò)誤 B. 乙正確，甲錯(cuò)誤

C. 甲、乙均正確 D. 甲、乙均錯(cuò)誤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（本小題滿分8分）在求兩位數(shù)的平方時(shí)，可以用“列豎式”的方法進(jìn)行速算，求解過程如圖1所示．

（1）仿照圖1，在圖2中補(bǔ)全672的“豎式”；

（2）仿照圖1，用“列豎式”的方法計(jì)算一個(gè)兩位數(shù)的平方，部分過程如圖3所示．若這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字為a（a≠0），則這個(gè)兩位數(shù)為__________（用含a的代數(shù)式表示）．

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