【題目】已知一次函數(shù)(k≠0)的圖象經(jīng)過, 兩點(diǎn),二次函數(shù)(其中a>2).
(1)求一次函數(shù)的表達(dá)式及二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示);
(2)利用函數(shù)圖象解決下列問題:
①若,求當(dāng)且≤0時(shí),自變量x的取值范圍;
②如果滿足且≤0時(shí)的自變量x的取值范圍內(nèi)恰有一個(gè)整數(shù),直接寫出a的取值范圍.
【答案】(1);二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為;(2)①2<x≤4.②≤a<.
【解析】(1)根據(jù)待定系數(shù)法即可求得一次函數(shù)的解析式;把y2=x2-2ax+4通過配方轉(zhuǎn)化成頂點(diǎn)式即可求得頂點(diǎn)坐標(biāo).
(2)①當(dāng)a=時(shí),y2=x2-5x+4,畫出函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象即可求得自變量x的取值范圍;
②根據(jù)題意結(jié)合圖象可知x=3,把x=3代入y2=x2-2ax+4≥0即可求得a的取值;
解:(1)∵ 一次函數(shù)(k≠0)的圖象經(jīng)過, 兩點(diǎn),
∴
解得
∴.
∵,
∴ 二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為;
(2)①當(dāng)時(shí), ,
如圖,
因?yàn)?/span>y1>0且y20,由圖象得2<x4.
②由①可知a=時(shí),2<x4有兩個(gè)整數(shù),
∴a<,
∵如果滿足y1>0且y20時(shí)的自變量x的取值范圍內(nèi)恰有一個(gè)整數(shù),
∴x=3,
當(dāng)x=3時(shí),y2=x22ax+40,
解得a,
∴a<.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將正方形OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,O是原點(diǎn),A的坐標(biāo)為(1,),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為( 。
A. (,-1)B. (-1,)C. (,1)D. (-,1)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)M是AD的中點(diǎn),若動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā)沿邊BC方向向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),連結(jié)BM,CM,AN,DN,則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,陰影部分面積和的大小變化情況是( 。
A.不變B.一直變大C.先減小后增大D.先增大后減小
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為緩解停車矛盾,某小區(qū)投資3萬元建成了若干個(gè)停車位,建造費(fèi)用分別為室內(nèi)車位1500元/個(gè),露天車位300元/個(gè).考慮到實(shí)際因素,露天車位的數(shù)量不少于12,但不超過室內(nèi)車位的2倍,則該小區(qū)兩種車位各建成多少個(gè)?試寫出所有可能的方案.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC⊥AB,E為⊙O上的一點(diǎn),AC=EC,延長(zhǎng)CE交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.
(1)求證:CE為⊙O的切線;
(2)若OF⊥AE,OF=1,∠OAF=30°,求圖中陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=kx+b(k≠0)與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)y= (m≠0)的圖象在第一象限交于點(diǎn)P(1,3),連接OP.
(1)求反比例函數(shù)y=(m≠0)的表達(dá)式;
(2)若△AOB的面積是△POB的面積的2倍,求直線y=kx+b的表達(dá)式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“十一”黃金周期間,某博物館 7 天假期中每題游客人數(shù)的變化情況如下表:
(9 月 30 日的游客人數(shù)為 3 萬)
日期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人數(shù)變化 (單位:萬) | +1.2 | +0.9 | +0.5 | -0.5 | -0.9 | +0.2 | -1.2 |
(注:“+”表示比前一天的人數(shù)增加,“—”表示比前一天的人數(shù)減少)
(1)求出 10 月 2 日游客人數(shù)
(2)請(qǐng)判斷 7 天內(nèi)游客人數(shù)最多的是哪天,最少的是哪天,它們相差是多少?
(3)以 9 月 30 日的游客人數(shù)為 3 萬為零點(diǎn),用折線統(tǒng)計(jì)圖表示這 7 天游客人數(shù)情況.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)興趣小組參加一次單元測(cè)驗(yàn),成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況如下表.
分 數(shù) | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 82 | 83 | 84 | 86 | 88 | 90 | 92 |
人 數(shù) | 1 | 1 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |
(1)該興趣小組有多少人?
(2)興趣小組本次單元測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)各是多少?
(3)老師打算為興趣小組下單元考試設(shè)定一個(gè)新目標(biāo),學(xué)生達(dá)到或超過目標(biāo)給予獎(jiǎng)勵(lì),并希望小組 三分之一左右的優(yōu)秀學(xué)生得到獎(jiǎng)勵(lì),請(qǐng)你幫老師從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)三個(gè)數(shù)中選擇一個(gè)比較恰 當(dāng)?shù)哪繕?biāo)數(shù);如果計(jì)劃讓一半左右的人都得到獎(jiǎng)勵(lì),確定哪個(gè)數(shù)作為目標(biāo)恰當(dāng)些?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著手機(jī)的普及,微信一種聊天軟件的興起,許多人抓住這種機(jī)會(huì),做起了“微商”,很多農(nóng)產(chǎn)品也改變了原來的銷售模式,實(shí)行了網(wǎng)上銷售,這不剛大學(xué)畢業(yè)的小明把自家的冬棗產(chǎn)品也放到了網(wǎng)上,他原計(jì)劃每天賣100斤冬棗,但由于種種原因,實(shí)際每天的銷售量與計(jì)劃量相比有出入,下表是某周的銷售情況超額記為正,不足記為負(fù)單位:斤;
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
與計(jì)劃量的差值 |
|
|
|
|
|
|
|
(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知前三天共賣出 ______ 斤;
(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知銷售量最多的一天比銷售量最少的一天多銷售 ______ 斤;
(3)本周實(shí)際銷售總量達(dá)到了計(jì)劃數(shù)量沒有?
(4)若冬季每斤按8元出售,每斤冬棗的運(yùn)費(fèi)平均3元,那么小明本周一共收入多少元?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com