1.解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{3(x+2)>x+4}\\{\frac{x}{4}≥\frac{x-1}{3}}\end{array}\right.$,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

分析 先求出每個(gè)不等式的解集,再求出不等式組的解集,最后在數(shù)軸上表示出來(lái)即可.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{3(x+2)>x+4①}\\{\frac{x}{4}≥\frac{x-1}{3}②}\end{array}\right.$
∵解不等式①得:x>-1,
解不等式②得:x≤4,
∴不等式組的解集為:-1<x≤4,
在數(shù)軸上表示為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查了解一元一次不等式組,在數(shù)軸上表示不等式組的解集的應(yīng)用,能根據(jù)不等式的解集求出不等式組的解集是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某校利用寒假進(jìn)行科技實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)學(xué)之初八(1)班對(duì)各組上交的“科技作品”的數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了如圖的折線統(tǒng)計(jì)圖.
(1)八(1)班共收到的“科技作品”多少件?
(2)求八(1)班各組收到的“科技作品”的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).
(3)在上交的作品中有4件作品制作精良,水平相當(dāng)(分別記為A,B,C,D),班委會(huì)將選出其中的兩件作品送到學(xué)校參加評(píng)優(yōu),求抽到的作品恰好是A和B的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.計(jì)算0.78×102016-4.2×102015的結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法可表示為3.6×102015

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖,?ABCD的周長(zhǎng)為16,∠BAD的平分線AE交CD于點(diǎn)E,若BE=2,則CE等于( 。
A.1B.2C.3D.4

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16.在下列手機(jī)軟件圖標(biāo)中是軸對(duì)稱圖形的是(  )
A.B.C.D.

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6.直角坐標(biāo)系中有兩條直線l1:y=$\frac{3}{5}x+\frac{9}{5}$和l2:y=$-\frac{3}{2}x$+6,它們的交點(diǎn)為P,第一條直線l1與x軸交于點(diǎn)A,第二條直線l2與x軸交于點(diǎn)B.
(1)求A、B兩點(diǎn)坐標(biāo);
(2)用圖象法解方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x-5y=-9}\\{3x+2y=12}\end{array}\right.$
(3)求△PAB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.一次函數(shù)y1=kx+b與y2=x+a的圖象如圖,則關(guān)于x的不等式kx+b>x+a的解集是( 。
A.x>-2B.x<-2C.x≤-2D.x≥-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.不等式1-x<10有幾個(gè)非正整數(shù)解?試寫(xiě)出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知:A=x2-2x-1,B=3x2-x+1,C=-x2-x+1,先化簡(jiǎn):(B-3A)-[B-$\frac{1}{2}$(2C+4B)],再求當(dāng)x=-$\frac{1}{7}$時(shí)的此時(shí)的值.

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