【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=45°,AB=4cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以2cm/s的速度沿邊AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)P作PQ⊥AB交折線ACB于點(diǎn)Q,D為PQ中點(diǎn),以DQ為邊向右側(cè)作正方形DEFQ.設(shè)正方形DEFQ與△ABC重疊部分圖形的面積是y(cm2),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s).
(1)當(dāng)點(diǎn)Q在邊AC上時(shí),正方形DEFQ的邊長為cm(用含x的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)點(diǎn)P不與點(diǎn)B重合時(shí),求點(diǎn)F落在邊BC上時(shí)x的值;
(3)當(dāng)0<x<2時(shí),求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(4)直接寫出邊BC的中點(diǎn)落在正方形DEFQ內(nèi)部時(shí)x的取值范圍.
【答案】
(1)x
(2)解:如圖①,延長FE交AB于G,由題意得AP=2x,
∵D為PQ中點(diǎn),
∴DQ=x,
∴GP=x,
∴2x+x+2x=4,
∴x= ;
(3)解:如圖②,當(dāng)0<x≤ 時(shí),y=S正方形DEFQ=DQ2=x2,
∴y=x2;
如圖③,當(dāng) <x≤1時(shí),過C作CH⊥AB于H,交FQ于K,則CH= AB=2,
∵PQ=AP=2x,CK=2﹣2x,
∴MQ=2CK=4﹣4x,F(xiàn)M=x﹣(4﹣4x)=5x﹣4,
∴y=S正方形DEFQ﹣S△MNF=DQ2﹣ FM2,
∴y=x2﹣ (5x﹣4)2=﹣ x2+20x﹣8,
∴y=﹣ x2+20x﹣8;
如圖④,當(dāng)1<x<2時(shí),PQ=4﹣2x,
∴DQ=2﹣x,
∴y=S△DEQ= DQ2,
∴y= (2﹣x)2,
∴y= x2﹣2x+2;
(4)解:當(dāng)Q與C重合時(shí),E為BC的中點(diǎn),
即2x=2,
∴x=1,
當(dāng)Q為BC的中點(diǎn)時(shí),BQ= ,
PB=1,
∴AP=3,
∴2x=3,
∴x= ,
∴邊BC的中點(diǎn)落在正方形DEFQ內(nèi)部時(shí)x的取值范圍為:1<x< .
【解析】(1)∵∠ACB=90°,∠A=45°,PQ⊥AB,
∴∠AQP=45°,
∴PQ=AP=2x,
∵D為PQ中點(diǎn),
∴DQ=x,
所以答案是:x;
(2)結(jié)合題意,畫出示意圖,F(xiàn)G=BG=2x,PQ=AP=2x,由AB=x+2x+2x構(gòu)建方程,求出x;(3)由第(2)題為基礎(chǔ),x=是分界點(diǎn),分段討論時(shí)就分為0<x≤ , <x≤1,1<x<2;(4)先假設(shè)中點(diǎn)落在正方形的兩個(gè)頂點(diǎn)為極限點(diǎn),分別求出極限點(diǎn)時(shí)對應(yīng)的x值,即可求出范圍.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了函數(shù)關(guān)系式和函數(shù)自變量的取值范圍的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握用來表示函數(shù)關(guān)系的數(shù)學(xué)式子叫做函數(shù)解析式或函數(shù)關(guān)系式;使函數(shù)有意義的自變量的取值的全體,叫做自變量的取值范圍才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別在邊AB,BC,CD,DA上,AE=CG,AH=CF,且EG平分∠HEF.求證:
(1)△AEH≌△CGF;
(2)四邊形EFGH是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的運(yùn)算程序中,若開始輸入的x值為100,我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果為50,第2次輸出的結(jié)果為25,…,第2018次輸出的結(jié)果為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了促進(jìn)學(xué)生多樣化發(fā)展,某校組織開展了社團(tuán)活動(dòng),分別設(shè)置了體育類、藝術(shù)類、文學(xué)類及其它類社團(tuán)(要求人人參與社團(tuán),每人只能選擇一項(xiàng)).為了解學(xué)生喜愛哪種社團(tuán)活動(dòng),學(xué)校做了一次抽樣調(diào)查.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:
(1)此次共調(diào)查了多少人?
(2)求文學(xué)社團(tuán)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù);
(3)請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(4)若該校有1500名學(xué)生,請估計(jì)喜歡體育類社團(tuán)的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A地某廠和B地某廠同時(shí)制成機(jī)器若干臺(tái),A地某廠可支援外地10臺(tái),B地某廠可支援外地4臺(tái),現(xiàn)決定給C地8臺(tái),D地6臺(tái).已知從A運(yùn)往D、C兩地的運(yùn)費(fèi)分別是200元每臺(tái)、400元每臺(tái),從B運(yùn)往D、C兩地的運(yùn)費(fèi)分別是150元每臺(tái)、250元每臺(tái).
(1)設(shè)B地某廠運(yùn)往D地x臺(tái),求總運(yùn)費(fèi)為多少元?
(2)在(1)中,當(dāng)x=2時(shí),總運(yùn)費(fèi)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市用3000元購進(jìn)某種干果銷售,由于銷售狀況良好,超市又調(diào)撥9000元資金購進(jìn)該種干果,但這次的進(jìn)價(jià)比第一次的進(jìn)價(jià)提高了20%,購進(jìn)干果數(shù)量是第一次的2倍還多300千克,如果超市按每千克9元的價(jià)格出售,當(dāng)大部分干果售出后,余下的600千克按售價(jià)的8折售完.
(1)該種干果的第一次進(jìn)價(jià)是每千克多少元?
(2)超市銷售這種干果共盈利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一幢房屋的側(cè)面外墻壁的形狀如圖所示,它由等腰三角形OCD和矩形ABCD組成,∠OCD=25°,外墻壁上用涂料涂成顏色相同的條紋,其中一塊的形狀是四邊形EFGH,測得FG∥EH,GH=2.6m,∠FGB=65°.
(1)求證:GF⊥OC;
(2)求EF的長(結(jié)果精確到0.1m).
(參考數(shù)據(jù):sin25°=cos65°≈0.42,cos25°=sin65°≈0.91)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:對于給定的兩個(gè)函數(shù),任取自變量x的一個(gè)值,當(dāng)x<0時(shí),它們對應(yīng)的函數(shù)值互為相反數(shù);當(dāng)x≥0時(shí),它們對應(yīng)的函數(shù)值相等,我們稱這樣的兩個(gè)函數(shù)互為相關(guān)函數(shù).例如:一次函數(shù)y=x﹣1,它的相關(guān)函數(shù)為y= .
(1)已知點(diǎn)A(﹣5,8)在一次函數(shù)y=ax﹣3的相關(guān)函數(shù)的圖象上,求a的值;
(2)已知二次函數(shù)y=﹣x2+4x﹣ .①當(dāng)點(diǎn)B(m, )在這個(gè)函數(shù)的相關(guān)函數(shù)的圖象上時(shí),求m的值;
②當(dāng)﹣3≤x≤3時(shí),求函數(shù)y=﹣x2+4x﹣ 的相關(guān)函數(shù)的最大值和最小值;
(3)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M,N的坐標(biāo)分別為(﹣ ,1),( ,1),連結(jié)MN.直接寫出線段MN與二
次函數(shù)y=﹣x2+4x+n的相關(guān)函數(shù)的圖象有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí)n的取值范圍.
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