若實數(shù)、滿足＜0，＜，則函數(shù)的圖像可能是（  ）

A            B            C           D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知甲、乙兩等差級數(shù)的項數(shù)均為6，甲、乙的公差相等，且甲級數(shù)的和與乙級數(shù)的和

   相差。若比較甲、乙的首項，較小的首項為1，則較大的首項為何？

   (A)   (B)   (C) 5  (D) 10

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如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AD平分∠CAB交BC于點D，E為AB上一點，連接DE，則下列說法錯誤的是（　�。�

　

A．

∠CAD=30°

B．

AD=BD

C．

BD=2CD

D．

CD=ED

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課間，小明拿著老師的等腰三角板玩，不小心掉到兩墻之間，如圖．

（1）求證：△ADC≌△CEB；

（2）從三角板的刻度可知AC=25cm，請你幫小明求出砌墻磚塊的厚度a的大�。繅K磚的厚度相等）．

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如圖所示的幾何體的俯視圖是（  ）

第３題圖　　　　�。粒　　　。拢　　　。茫　　　　。模�

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一個數(shù)的算術(shù)平方根是２，則這個數(shù)是　　　　　　　．

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某中學(xué)對全校1200名學(xué)生進(jìn)行“校園安全知識”的教育活動，從1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行測試，成績評定按從高分到低分排列分為，，，四個等級，繪制了圖①、圖②兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

       

圖①     第20題圖         圖②

（1）求本次被抽查的學(xué)生共有多少人？

（2）將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；

（3）求扇形統(tǒng)計圖中“”所在的扇形圓心角的度數(shù)；

（4）估計全�！�”等級的學(xué)生有多少人．

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如圖，在四邊形ABCD中，AB∥CD，要使得四邊形ABCD是平行四邊形，應(yīng)添加的條件是　　（只填寫一個條件，不使用圖形以外的字母和線段）．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知:如圖,E,F是四邊形ABCD的對角線AC上的兩點,AF=CE,連接DE,DF,BE,BF.四邊形DEBF為平行四邊形.求證:四邊形ABCD是平行四邊形.

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