【題目】如圖,在ABCD中,∠ABD的平分線BE交AD于點(diǎn)E,∠CDB的平分線DF交BC于點(diǎn)F.

(1)求證:△ABE≌△CDF;

(2)若AB=DB,猜想:四邊形DFBE是什么特殊的四邊形?并說明理由.

【答案】(1)證明見解析; (2)四邊形DFBE是矩形,理由見解析.

【解析】證明:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形

AB=CD,∠A=∠C.

AB∥CD,∴∠ABD=∠CDB.

∵BE平分∠ABD,DF平分∠CDB,

∴∠ABE=∠ABD,∠CDF=∠CDB.

∴∠ABE=∠CDF.

在△ABE和△CDF中,

∵∠A=∠C,AB=CD,∠ABE=∠CDF,

∴△ABE≌△CDF.

(2)答:四邊形DFBE是矩形。理由如下:

∵AB=DB,BE平分∠ABD

∴BE⊥AD,即∠DEB=90°.

∵AB=DB,AB=CD,∴DB=CD.

∵DF平分∠CDB,∴DF⊥BC,即∠BFD=90°.

在□ABCD中,∵AD∥BC,∴∠EDF+∠DEB=180°.∴∠EDF=90°.

∴∠DEB=∠BFD=∠EDF=90°.

∴四邊形DFBE是矩形

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】楊華與季紅用5張同樣規(guī)格的硬紙片做拼圖游戲,正面如圖1所示,背面完全一樣,將它們背面朝上攪勻后,同時(shí)抽出兩張.規(guī)則如下:當(dāng)兩張硬紙片上的圖形可拼成電燈或小人時(shí),楊華得1分;當(dāng)兩張硬紙片上的圖形可拼成房子或小山時(shí),季紅得1分(如圖2).問題:游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)說明理由;若你認(rèn)為不公平,如何修改游戲規(guī)則才能使游戲?qū)﹄p方公平?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一塊四邊形草地ABCD,其中∠B=90°,AB=4m,BC=3m , AD=12m, CD =13cm,求這塊草地的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,交AC于點(diǎn)D,且AB=4,BD=5,那么點(diǎn)D到BC的距離是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+3x=0的根的說法正確的是(
A.沒有實(shí)數(shù)根
B.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
D.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=mx+b的圖象交于A(1,3),B(n,﹣1)兩點(diǎn).

(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x取何值時(shí),反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在頻數(shù)分布直方圖中,各小長方形的高等于相應(yīng)組的( 。
A.組距
B.組數(shù)
C.頻數(shù)
D.頻率

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年濟(jì)南生產(chǎn)總值(GDP)達(dá)6280億元,在全國排第21名,在山東排第3名.6280用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.62.8×102
B.6.28×103
C.0.628×104
D.6.28×102

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案