【題目】一批零件共有3000件,為了檢查這批零件的質(zhì)量,從中隨機(jī)抽取一部分測量了它們的長度(單位:mm),并根據(jù)得到的數(shù)據(jù),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②.
(1)本次隨機(jī)抽取的零件的件數(shù)為 , 圖①中m的值為;
(2)求本次隨機(jī)抽取的零件長度的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該批零件中長度為52mm的零件件數(shù).
【答案】
(1)25;32
(2)解:觀察條形統(tǒng)計(jì)圖,可得
=(51×2+52×5+53×7+54×8+55×3)÷25=53.2,
∴這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是53.2.
∵將這組數(shù)據(jù)按照由小到大的順序排列,其中處于中間位置的數(shù)是53,
∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是53.
∵在這組數(shù)據(jù)中,54出現(xiàn)了8次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,
∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是54;
(3)解:∵在25件零件中,長度為52mm的件數(shù)比例為20%,
∴由樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該批零件中長度為52mm的件數(shù)比例約為20%,
∴在3000件零件中,長度為52mm的零件有3000×20%=600.
【解析】解:(1)5÷20%=25,m=100﹣28﹣20﹣8﹣12=32.
所以答案是:25,32;
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解扇形統(tǒng)計(jì)圖(能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況),還要掌握條形統(tǒng)計(jì)圖(能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個(gè)部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于一組數(shù)據(jù)3,3,2,3,6,3,10,3,6,3,2:①眾數(shù)是3;②眾數(shù)與中位數(shù)的數(shù)值不等;③中位數(shù)與平均數(shù)的數(shù)值相等;④平均數(shù)與眾數(shù)的數(shù)值相等,其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,拋物線
與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)M是上述拋物線上一點(diǎn),如果△ABM和△ABC相似,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)連接AC,求頂點(diǎn)D、E、F、G在△ABC各邊上的矩形DEFC面積最大時(shí),寫出該矩形在AB邊上的頂點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用配方法解一元二次方程 x2+8x+7=0,則方程可變形為( )
A. (x-4)2=9B. (x+4)2=9C. (x-8)2=9D. (x+8)2=9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,把點(diǎn)P(﹣2,1)繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,所得到的對應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為( )
A.(2,﹣1)
B.(﹣2,1)
C.(2,1)
D.(﹣2,﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若□×2xy=16x3y2 , 則□內(nèi)應(yīng)填的單項(xiàng)式是( )
A.4x2y
B.8x3y2
C.4x2y2
D.8x2y
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在ABCD中,AB=5,BC=10,BC邊上的高AM=4,過BC邊上的動(dòng)點(diǎn)E(不與點(diǎn)B,C重合)作直線AB的垂線,EF與DC的延長線相交于點(diǎn)G.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)M重合時(shí),求EF的長;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)E為BC的中點(diǎn)時(shí),連結(jié)DE,DF,求△DEF的面積;
(3)當(dāng)點(diǎn)E在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),△BEF與△CEG的周長之間有何關(guān)系?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校學(xué)生會(huì)組織學(xué)生到距學(xué)校6千米的敬老院打掃衛(wèi)生,如圖所示,11、12分別表示步行和騎車同學(xué)前往目的地所走的路程y(千米)與所用時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)圖象,求在距學(xué)校多遠(yuǎn)處騎車的同學(xué)追上步行的同學(xué),此時(shí)步行的同學(xué)走了多少分鐘?
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