若數(shù)學(xué)公式=-1，求x的取值范圍．

解：∵=-1，
∴|x-2|=2-x，
∴2≥x，
∵x-2是分母，
∴x≠2，
∴x的取值范圍為：x＜2．
分析：首先根據(jù)題意確定|x-2|的值，從而不難求得x的取值范圍．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查絕對(duì)值的性質(zhì)，關(guān)鍵是確定|x-2|的值，需注意x≠2．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

是否存在這樣的整數(shù)m，使方程組
x+y=m+2
4x-5y=6m+3
的解x、y為非負(fù)數(shù)，若存在，求m的取值；若不存在，則說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，AD=12，BC=18，AB=a，點(diǎn)P是線段BC上的自C向B運(yùn)精英家教網(wǎng)動(dòng)的一動(dòng)點(diǎn)，移動(dòng)的速度是1厘米/秒，連接DP，作射線PE垂直于PD，PE與直線AB交于點(diǎn)E．
（1）確定CP=6時(shí)，點(diǎn)E的位置；
（2）若設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒，BE=y，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并指出自變量x的取植范圍；
（3）是否能在線段BC上找到不同的兩個(gè)點(diǎn)P1，P2，使得上述作法得到的點(diǎn)E與點(diǎn)A重合？若存在，求a的取值范圍；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知有理數(shù)x、y滿足等式：2x+y=3．
（1）若x=
1
2
求y的值；
（2）若x≥
1
2
求y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

是否存在這樣的整數(shù)m，使方程組的解x、y為非負(fù)數(shù)，若存在，求m的取值？若不存在，則說(shuō)明理由．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012屆重慶市初二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

是否存在這樣的整數(shù)m，使方程組的解x、y為非負(fù)數(shù)，若存在，求m的取值？若不存在，則說(shuō)明理由．

 

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