【題目】閱讀下面材料:
如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y1=ax+b與雙曲線y2= 交于A(1,3)和B(﹣3,﹣1)兩點(diǎn).
觀察圖象可知:
①當(dāng)x=﹣3或1時(shí),y1=y2;
②當(dāng)﹣3<x<0或x>1時(shí),y1>y2 , 即通過(guò)觀察函數(shù)的圖象,可以得到不等式ax+b> 的解集.
有這樣一個(gè)問(wèn)題:求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集.
某同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)以上知識(shí)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集進(jìn)行了探究.

下面是他的探究過(guò)程,請(qǐng)將(2)、(3)、(4)補(bǔ)充完整:
(1)將不等式按條件進(jìn)行轉(zhuǎn)化:
(2)構(gòu)造函數(shù),畫(huà)出圖象
設(shè)y3=x2+4x﹣1,y4= ,在同一坐標(biāo)系中分別畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的圖象.
雙曲線y4= 如圖2所示,請(qǐng)?jiān)诖俗鴺?biāo)系中畫(huà)出拋物線y3=x2+4x﹣1;(不用列表)
(3)確定兩個(gè)函數(shù)圖象公共點(diǎn)的橫坐標(biāo),觀察所畫(huà)兩個(gè)函數(shù)的圖象,猜想并通過(guò)代入函數(shù)解析式驗(yàn)證可知:滿足y3=y4的所有x的值為
(4)借助圖象,寫(xiě)出解集
結(jié)合(1)的討論結(jié)果,觀察兩個(gè)函數(shù)的圖象可知:不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集

【答案】
(1)解:當(dāng)x=0時(shí),原不等式不成立;

當(dāng)x>0時(shí),原不等式可以轉(zhuǎn)化為x2+4x﹣1> ;

當(dāng)x<0時(shí),原不等式可以轉(zhuǎn)化為x2+4x﹣1<


(2)解:


(3)±1和﹣4
(4)x>1或﹣4<x<﹣1
【解析】解:(2)
;(3)兩個(gè)函數(shù)圖象公共點(diǎn)的橫坐標(biāo)是±1和﹣4.
則滿足y3=y4的所有x的值為±1和﹣4.
故答案是:±1和﹣4;(4)不等式x3+4x2﹣x﹣4>0即當(dāng)x>0時(shí),x2+4x﹣1> ,此時(shí)x的范圍是:x>1;
當(dāng)x<0時(shí),x2+4x﹣1< ,則﹣4<x<﹣1.
故答案是:x>1或﹣4<x<﹣1.
(2)首先確定二次函數(shù)的對(duì)稱軸,然后確定兩個(gè)點(diǎn)即可作出二次函數(shù)的圖象;(3)根據(jù)圖象即可直接求解;(4)根據(jù)已知不等式x3+4x2﹣x﹣4>0即當(dāng)x>0時(shí),x2+4x﹣1> ,;當(dāng)x<0時(shí),x2+4x﹣1< ,根據(jù)圖象即可直接寫(xiě)出答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】閱讀下面材料:
在學(xué)習(xí)《圓》這一章時(shí),老師給同學(xué)們布置了一道尺規(guī)作圖題:
尺規(guī)作圖:過(guò)圓外一點(diǎn)作圓的切線。
已知:P為⊙O外一點(diǎn)。
求作:經(jīng)過(guò)點(diǎn)P的⊙O的切線

小敏的作法如下:
如圖:
①連接OP,作線段OP的垂直平分線MN交OP于C
②以點(diǎn)C為圓心,CO的長(zhǎng)為半徑作圓,交⊙O 于A,B兩點(diǎn)
③作直線PA,PB所以直線PA,PB就是所求的切線

老師認(rèn)為小敏的作法正確.
請(qǐng)回答:連接OA,OB后,可證∠OAP=∠OBP=90°,其依據(jù)是;由此可證明直線PA,PB都是⊙O的切線,其依據(jù)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們規(guī)定:平面內(nèi)點(diǎn)A到圖形G上各個(gè)點(diǎn)的距離的最小值稱為該點(diǎn)到這個(gè)圖形的最小距離d,點(diǎn)A到圖形G上各個(gè)點(diǎn)的距離的最大值稱為該點(diǎn)到這個(gè)圖形的最大距離D,定義點(diǎn)A到圖形G的距離跨度為R=D﹣d.
(1)①如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,圖形G1為以O(shè)為圓心,2為半徑的圓,直接寫(xiě)出以下各點(diǎn)到圖形G1的距離跨度:
A(﹣1,0)的距離跨度
B( ,﹣ )的距離跨度;
C(﹣3,2)的距離跨度
②根據(jù)①中的結(jié)果,猜想到圖形G1的距離跨度為2的所有的點(diǎn)組成的圖形的形狀是

(2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,圖形G2為以C(1,0)為圓心,2為半徑的圓,直線y=k(x+1)上存在到G2的距離跨度為2的點(diǎn),求k的取值范圍.

(3)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,射線OA:y= x(x≥0),圓C是以3為半徑的圓,且圓心C在x軸上運(yùn)動(dòng),若射線OA上存在點(diǎn)到圓C的距離跨度為2,直接寫(xiě)出圓心C的橫坐標(biāo)xc的取值范圍.

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【題目】學(xué)校要圍一個(gè)矩形花圃,其一邊利用足夠長(zhǎng)的墻,另三邊用籬笆圍成,由于園藝需要,還要用一段籬笆將花圃分隔為兩個(gè)小矩形部分(如圖所示),總共36米的籬笆恰好用完(不考慮損耗).設(shè)矩形垂直于墻面的一邊AB的長(zhǎng)為x米(要求AB<AD),矩形花圃ABCD的面積為S平方米.

(1)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(2)要想使矩形花圃ABCD的面積最大,AB邊的長(zhǎng)應(yīng)為多少米?

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(1)求每個(gè)宿舍需要鋪瓷磚的地板面積.

(2)現(xiàn)該學(xué)校有20個(gè)宿舍的地板和36 m2的走廊需要鋪瓷磚,某工程隊(duì)有4名一級(jí)技工和6名二級(jí)技工,一開(kāi)始有4名一級(jí)技工來(lái)鋪瓷磚,3天后,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況要求2天后必須完成剩余的任務(wù),所以決定加入一批二級(jí)技工一起工作,問(wèn)需要再安排多少名二級(jí)技工才能按時(shí)完成任務(wù)

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A.1個(gè)
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C.3個(gè)
D.4個(gè)

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三月

四月

商店平均每月銷售空調(diào)________臺(tái);

商店出售各種規(guī)格的空調(diào)中,眾數(shù)有________匹;

在研究六月份進(jìn)貨時(shí),商店經(jīng)理決定________(匹)的空調(diào)要多進(jìn),________(匹)的空調(diào)要少進(jìn).

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