數(shù)學公式．

解：原式=•
=．
分析：首先把乘除混合運算統(tǒng)一成乘法，再約分，然后計算乘法即可．
點評：此題主要考查了分式的乘除法混合運算，一般是統(tǒng)一為乘法運算，如果有乘方，還應根據(jù)分式乘方法則先乘方，即把分子、分母分別乘方，然后再進行乘除運算．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，點O是原點，矩形OABC的頂點A在x軸的正半軸上，頂點C在y的正半軸上，點B的坐標是（5，3），拋物線y=數(shù)學公式x2+bx+c經(jīng)過A、C兩點，與x軸的另一個交點是點D，連接BD．
（1）求拋物線的解析式；
（2）點M是拋物線對稱軸上的一點，以M、B、D為頂點的三角形的面積是6，求點M的坐標；
（3）點P從點D出發(fā)，以每秒1個單位長度的速度沿D→B勻速運動，同時點Q從點B出發(fā)，以每秒1個單位長度的速度沿B→A→D勻速運動，當點P到達點B時，P、Q同時停止運動，設運動的時間為t秒，當t為何值時，以D、P、Q為頂點的三角形是等腰三角形？請直接寫出所有符合條件的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

有一組卡片，制作的顏色、大小相同，分別標有0-11這12個數(shù)字，現(xiàn)在將它們背面向上任意顛倒次序，然后放好后任意抽取一張，則：
（1）P（抽到兩位數(shù)）=______；
（2）P（抽到一位數(shù)）=______；
（3）P（抽到的數(shù)是2的倍數(shù)）=______；
（4）P（抽到的數(shù)大于10）=______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

等邊三角形的內(nèi)切圓和外接圓的半徑分別為r和R，則r：R=________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，將連續(xù)的奇數(shù)1、3、5、7 …，排列成如下的數(shù)表，用十字框框出5個數(shù)．
問：①十字框框出5個數(shù)字的和與框子正中間的數(shù)31有什么關(guān)系？
②若將十字框上下左右平移，可框住另外5個數(shù)，若設中間的數(shù)為a，用代數(shù)式表示十字框框住的5個數(shù)字之和；
③十字框框住的5個數(shù)字之和能等于2000嗎？若能，分別寫出十字框框住的5個數(shù)；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

一個周末，王老師等三名教師帶領若干名學生外出考察旅游（旅費統(tǒng)一支付），聯(lián)系了標價相同的兩家旅游公司，經(jīng)洽談，甲公司給的優(yōu)惠條件是：教師全部收費，學生按七五折收費；乙公司給的優(yōu)惠條件是全部師生按八折收費．問選擇哪家公司省錢？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知關(guān)于x的方程x2-2（k-1）x+k2=0有兩個實數(shù)根x1，x2．
（1）求k的取值范圍；
（2）若x1+x2+x1x2=6，求k的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

小明放一只線長為125米的風箏，他的風箏線與水平地面構(gòu)成39°角．求他的風箏距離地面的高度（精確到1米，小明身高忽略不計）．（sin39°=0.6293　cos39°=0.7771　tan39°=0.8097　cot39°=1.2350）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

數(shù)學公式=________．

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同步練習冊答案
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