若關(guān)于x的一元二次方程kx2﹣4x+2=0有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是( 。
A. k<2 B. k≠0 C. k<2且k≠0 D. k>2
C
考點: 根的判別式;一元二次方程的定義.
分析: 根據(jù)一元二次方程的定義和根的判別式△的意義得到k≠0且△>0,即(﹣4)2﹣4×k×2>0,然后解不等式即可得到k的取值范圍.
解答: 解:∵關(guān)于x的一元二次方程kx2﹣4x+2=0有兩個不相等的實數(shù)根,
∴k≠0且△>0,即(﹣4)2﹣4×k×2>0,
解得k<2且k≠0.
∴k的取值范圍為k<2且k≠0.
故選C.
點評: 本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2﹣4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個相等的實數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實數(shù)根.也考查了一元二次方程的定義.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知OA=12厘米,OB=6厘米.點P從點O開始沿OA邊向點A以1厘米/秒的速度移動;點Q從點B開始沿BO邊向點O以1厘米/秒的速度移動.如果P、Q同時出發(fā),用t(秒)表示移動的時間(0≤t≤6),那么
(1)設(shè)△POQ的面積為y,求y關(guān)于t的函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)△POQ的面積最大時,將△POQ沿直線PQ翻折后得到△PCQ,試判斷點C是否落在直線AB上,并說明理由;
(3)當(dāng)t為何值時,△POQ與△AOB相似.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
先化簡代數(shù)式,然后從-2、-1、0、1、2五個數(shù)中選取一個你喜歡的數(shù)作為的值,求代數(shù)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,四邊形OACB是平行四邊形,A、B兩點的坐標(biāo)分別為(2,﹣4),(﹣4,0),拋物線Q經(jīng)過O、A、B三點,D是拋物線Q的頂點.
(1)求拋物線Q的解析式及頂點D的坐標(biāo);
(2)將拋物線Q和平行四邊形OACB一起先向左平移4個單位后,再向上平移m(0<m<3)個單位,得到拋物線Q′和平行四邊形O′A′C′B′,在向下平移的過程中,設(shè)平行四邊形O′A′C′B′與平行四邊形OACB的重疊部分的面積為S,試探究:當(dāng)m為何值時S有最大值,并求出S的最大值;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)S取最大值時,設(shè)此時拋物線Q′的頂點為G,若點M是x軸上的動點,點N是拋物線Q′上的動點,試判斷是否存在這樣的點M和點N,使得以D、G、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點所有的M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,正三角形ABC(圖1)和正五邊形DEFGH(圖2)的邊長相同.點O為△ABC的中心,用5個相同的△BOC拼入正五邊形DEFGH中,得到圖3,則圖3中的五角星的五個銳角均為( 。
A. 36° B. 42° C. 45° D. 48°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,在矩形ABCD中,動點P從點B出發(fā),沿BC,CD,DA運動至點A停止.設(shè)點P運動的路程為x,△ABP的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示,則△ABC的面積是
A.18
B.16
C.10
D.20
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