當(dāng)k________時(shí)，一元二次方程x2-2x-k=0有實(shí)數(shù)根．

 

答案：
解析：

　　≥-1

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法“①任意兩個(gè)正方形必相似；②如果兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)高的比為4：5，那么它們的面積比為4：5；③拋物線y=-（x-1）2+3對(duì)稱軸是直線x=1，當(dāng)x＜1時(shí)，y隨x的增大而增大；④若
a
b
=
2
3
，則
a+b
2a
=
5
4
；⑤一元二次方程x2-x=4的一次項(xiàng)系數(shù)是-1；⑥
2
且
8
不是同類二次根式”中，正確的個(gè)數(shù)有（　　）個(gè)
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，給出以下結(jié)論：①a、b同號(hào)；②要使該拋物線平移后過(guò)原點(diǎn)，則至少需平移1個(gè)單位；③該拋物線關(guān)于直線x=-2對(duì)稱；④當(dāng)y=-1時(shí)，x的值只能取0；⑤關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的正根在0與1之間．其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•撫順）如圖，小浩從二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象中得到如下信息：
①ab＜0     
②4a+b=0    
③當(dāng)y=5時(shí)只能得x=0   
④關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=10有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，
你認(rèn)為其中正確的有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　列一元一次方程解應(yīng)用題．

　　(1)若敵我相距14千米，且敵軍于1小時(shí)前以4千米/時(shí)的速度逃跑，現(xiàn)在我軍以7千米/時(shí)的速度追擊，問(wèn)幾小時(shí)可以追上敵軍？

 

　　(2)甲、乙、丙三人在400米的環(huán)形跑道上，同時(shí)同地分別以每秒6米、4米、8米的速度跑步出發(fā)，且甲、乙反向，甲、丙同向，當(dāng)丙遇到乙時(shí)，即反向迎甲跑，遇上甲時(shí)，又反向迎乙跑，如此練習(xí)下去，直至甲、乙、丙三人相遇為止，求丙跑了多少米？

 

　　(3)在學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，七年級(jí)一班的學(xué)生捐了380元，二班的學(xué)生的捐款數(shù)是其他兩班的平均數(shù)，三班學(xué)生的捐款數(shù)是這三個(gè)班總數(shù)的，則二班、三班各捐了多少元？

 

　　(4)夏季是用電高峰，由于電力供應(yīng)不足和線路超負(fù)荷等問(wèn)題，經(jīng)常停電．小明家準(zhǔn)備一粗一細(xì)兩根蠟燭，長(zhǎng)度相同，粗蠟燭全部點(diǎn)完需要2小時(shí)，細(xì)蠟燭全部點(diǎn)完需要1小時(shí)．今天晚上又停電了，小明同時(shí)點(diǎn)上一粗一細(xì)兩根新蠟燭繼續(xù)學(xué)習(xí)，不久就來(lái)電了．小明熄滅蠟燭，這時(shí)，粗蠟燭的長(zhǎng)是細(xì)蠟燭長(zhǎng)的2倍，問(wèn)停電多少分鐘？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀材料，解答問(wèn)題．
例　 用圖象法解一元二次不等式：．x2-2x-3＞0
解：設(shè)y=x2-2x-3，則y是x的二次函數(shù)．∵a=1＞0，∴拋物線開口向上．
又∵當(dāng)y=0時(shí)，x2-2x-3=0，解得x1=-1，x2=3．
∴由此得拋物線y=x2-2x-3的大致圖象如圖所示．
觀察函數(shù)圖象可知：當(dāng)x＜-1或x＞3時(shí)，y＞0．
∴x2-2x-3＞0的解集是：x＜-1或x＞3．
（1）觀察圖象，直接寫出一元二次不等式：x2-2x-3＞0的解集是______；
（2）仿照上例，用圖象法解一元二次不等式：x2-1＞0．

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