.(本小題滿分6分)
數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活,利用數(shù)學(xué)中的幾何知識(shí)可以幫助我們解決許多實(shí)際問題.李明準(zhǔn)備與朋友合伙經(jīng)營一個(gè)超市,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)他家附近有兩個(gè)大的居民區(qū)A、B,同時(shí)又有相交的兩條公路,李明想把超市建在到兩居民區(qū)的距離、到兩公路距離分別相等的位置上,繪制了如下的居民區(qū)和公路的位置圖.聰明的你一定能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)幫助李明在圖上確定超市的位置!請(qǐng)用尺規(guī)作圖確定超市P的位置.(作圖不寫作法,但要求保留作圖痕跡.)
角平分線正確 ……………………2分
AB的中垂線正確 ……………………2分
結(jié)論 ……………………2分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某化妝品公司每月付給銷售人員的工資有兩種方案.
方案一:沒有底薪,只拿銷售提成;方案二:底薪加銷售提成.
設(shè)x(件)是銷售商品的數(shù)量,y(元)是銷售人員的月工資.如圖所示,y1為方案一的函數(shù)圖象,y2為方案二的函數(shù)圖象.已知每件商品的銷售提成方案二比方案一少7元.從圖中信息解答如下問題
(注:銷售提成是指從銷售每件商品得到的銷售額中提取一定數(shù)量的費(fèi)用):

(1)求y1的函數(shù)解析式;
(2)請(qǐng)問方案二中每月付給銷售人員的底薪是多少元?
(3)如果該公司銷售人員小麗的月工資要超過1000元,那么小麗選用哪種方案最好?至少要銷售商品多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


建設(shè)中的昆石高速公路,在某施工段上沿AC方向開山修路,為加快施工速度,要在山坡的另一邊同時(shí)施工,如圖所示,從AC上的一點(diǎn)B取∠ABD=150°,BD=380米,∠D=60°,那么開挖點(diǎn)E離D多遠(yuǎn),正好使A、C、E成一直線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(8分)如圖,為了測(cè)量山坡AQ上的小樹BC(豎直向上)的高,測(cè)得坡角∠PAQ為30°,坡面距離AB為10米,并測(cè)得視線AC與坡面AB的夾角為20°.求小樹的高BC.(參考數(shù)據(jù): ,,.精確到0.1米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

【原創(chuàng)】在俄羅斯民間流著這樣一道數(shù)學(xué)趣題:甲、乙兩人合養(yǎng)了若干頭羊,而每頭羊的賣價(jià)又恰與羊的頭數(shù)相等,全部賣完后,兩人按下面的方法分錢:先由甲拿十元,再由乙拿十元,如此輪流,拿到最后,剩下不足十元,輪到乙拿去。為了平均分配,甲應(yīng)該找補(bǔ)給乙多少元?(    )
A.1元B.2元C.3元D.4元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(11·永州)對(duì)點(diǎn)(x,y )的一次操作變換記為P1(x,y ),定義其變換法則
如下:P1(x,y )=(,);且規(guī)定為大于1的整數(shù)).如
P1(1,2 )=(3,),P2(1,2 )= P1(P1(1,2 ))= P1(3,)=(2,4),P3(1,
2 )= P1(P2(1,2 ))= P1(2,4)=(6,).則P2011(1,)=(     )
A.(0,21005 B.(0,-21005 C.(0,-21006D.(0,21006

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(11·西寧)如圖9是三種化合物的結(jié)構(gòu)式及分子式,則按其規(guī)律第4個(gè)化合物的分子式為_  ▲  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題8分)注意:為了使同學(xué)們更好她解答本題,我們提供了—種分析問題的方法,你可以依照這個(gè)方法按要求完成本題的解答.也可以選用其他方法,按照解答題的一班要求進(jìn)行解答即可.
某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件35元.每天可賣出50件.市場(chǎng)調(diào)查反映:如果調(diào)整價(jià)格.每降價(jià)1元,每天可多賣出2件.請(qǐng)你幫助分析,當(dāng)每件商品降價(jià)多少元時(shí),可使每天的銷售額最大,最大銷售額是多少?設(shè)每件商品降價(jià)x元.每天的銷售額為y元.
(I) 分析:根據(jù)問題中的數(shù)量關(guān)系.用含x的式子填表:

(Ⅱ) (由以上分析,用含x的式子表示y,并求出問題的解)   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知2a-3x=11是關(guān)于x的方程。在解這個(gè)方程時(shí),粗心的小虎誤將-3x看成3x,得方程解為x=3。請(qǐng)你幫助小虎求出原方程的解。

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