若∠1+∠2=900,∠1+∠3=900,則∠2=∠3.(   )

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、為了積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院提出的“青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，某校成立一個(gè)小組，對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，最后將調(diào)查的50名學(xué)生每天參加體育鍛煉的時(shí)間，繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖．
（1）計(jì)算這50名學(xué)生每天參加體育鍛煉的平均時(shí)間；
（2）若該校共有900名學(xué)生，試估計(jì)該校學(xué)生中每天參加體育鍛煉的時(shí)間不少于60分鐘的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校欲舉辦“校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”，為此該校在三個(gè)年級(jí)中各隨機(jī)抽取一個(gè)班級(jí)進(jìn)行了一次“你最喜歡的挑戰(zhàn)項(xiàng)目”的問卷調(diào)查，每名學(xué)生都選了一項(xiàng)、已知被調(diào)查的三個(gè)年級(jí)的學(xué)生人數(shù)均為50人，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表（不完整）：
七年級(jí)抽查班級(jí)“學(xué)生最喜歡的挑戰(zhàn)項(xiàng)目”人數(shù)統(tǒng)計(jì)
項(xiàng)目 跳繩 踢毽子 乒乓球 羽毛球 其他
人數(shù)（人）   14 10 8 6
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根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息，解答下列問題：
（1）在本次隨機(jī)調(diào)查中，七年級(jí)抽查班級(jí)中喜歡“跳繩”項(xiàng)目的學(xué)生有
 
人，九年級(jí)抽查班級(jí)中喜歡“乒乓球”項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)占本班人數(shù)的百分比為
 
；
（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；（溫馨提示：請(qǐng)畫在答題卷相對(duì)應(yīng)的上）
（3）若該校共有900名學(xué)生（三個(gè)年級(jí)的學(xué)生人數(shù)都相等），請(qǐng)你估計(jì)該校喜歡“羽毛球”項(xiàng)目的學(xué)生總?cè)藬?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠引進(jìn)新技術(shù)后，平均每小時(shí)比原來(lái)多生產(chǎn)30個(gè)零件．若現(xiàn)在生產(chǎn)900個(gè)零件所需時(shí)間與原來(lái)生產(chǎn)600個(gè)零件所需時(shí)間相等，現(xiàn)在平均每小時(shí)生產(chǎn)多少個(gè)零件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年陜西中等音樂學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（B）（帶解析） 題型：解答題

如圖，將證明三角形全等的理由用字母表示填寫在后面的括號(hào)內(nèi)。

①若AB=DC，AC=DB，則△ABC≌△DCB的道理是（          ）.
②若∠A=∠D，∠ABC=∠DCB，則△ABC≌△DCB的道理是（          ）.
③若∠1=∠2，∠3=∠4，則△ABC≌△DCB的道理是（          ）.
④若∠A=∠D=900，AC=DB，則△ABC≌△DCB的道理是（          ）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014屆陜西中等音樂學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（B）（解析版） 題型：解答題

如圖，將證明三角形全等的理由用字母表示填寫在后面的括號(hào)內(nèi)。

 

 

①若AB=DC，AC=DB，則△ABC≌△DCB的道理是（           ）.

   

②若∠A=∠D，∠ABC=∠DCB，則△ABC≌△DCB的道理是（           ）.

 

③若∠1=∠2，∠3=∠4，則△ABC≌△DCB的道理是（           ）.

 

④若∠A=∠D=900，AC=DB，則△ABC≌△DCB的道理是（           ）.

 

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