【題目】課上老師呈現一個問題:
下面提供三種思路:
思路一:過點F作MN∥CD(如圖甲);
思路二:過P作PN∥EF,交AB于點N;
思路三:過O作ON∥FG,交CD于點N.
解答下列問題:
(1)根據思路一(圖甲),可求得∠EFG的度數為 ;
(2)根據思路二、三分別在圖乙和圖丙中作出符合要求的輔助線;
(3)請你從思路二、思路三中任選其中一種,寫出求∠EFG度數的解答過程.
【答案】(1)120°;(2)見解析;(3)若選思路二,EFG=120°,解答過程見解析,若選思路三,EFG=120°,解答過程見解析.
【解析】
(1)如圖甲(見解析),根據“兩直線平行,同位角相等”,可得和的度數,從而可得的度數;
(2)利用直尺和直角三角板,通過“一放、二靠、三移、四畫”的步驟即可畫出;
(3)思路二:如圖乙(見解析),先利用兩次“兩直線平行,內錯角相等”求出,從而可得,再利用“兩直線平行,同位角相等”即可得;思路三:如圖丙(見解析),先利用兩次“兩直線平行,內錯角相等”求出,從而可得,再利用“兩直線平行,同位角相等”即可得.
(1)如圖甲,過F作
(兩直線平行,同位角相等)
,即
(兩直線平行,同位角相等)
故答案為:;
(2)思路二:利用直尺和直角三角板,通過“一放、二靠、三移、四畫”的步驟,過P作,具體如下:
一放:放直角三角板,把直角三角板的一條直角邊與直線EF重合
二靠:靠直尺,把直尺靠在直角三角板另一條直角邊上
三移:直尺固定不動,移動直角三角板使其邊與點P重合
四畫:沿著直角三角板邊畫直線
思路三:按思路二同樣的方法即可作出符合要求的輔助線
思路二(圖乙)、思路三(圖丙)的作圖結果如下:
(3)若選思路二,解答過程如下:
如圖乙,過P作
,即
(兩直線平行,內錯角相等)
(兩直線平行,內錯角相等)
又
;(兩直線平行,同位角相等)
若選思路三,解答過程如下:
如圖丙,過O作
(兩直線平行,內錯角相等)
(兩直線平行,內錯角相等)
又,即
.(兩直線平行,同位角相等)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數的圖象與軸交于點,與軸交于點,過點作軸,交拋物線于點,并過點作軸,垂足為.拋物線和反比例函數的圖象都經過點,四邊形的面積是.
求反比例函數、二次函數的解析式及拋物線的對稱軸;
如圖,點從點出發(fā)以每秒個單位的速度沿線段向點運動,點從點出發(fā)以相同的速度沿線段img src="http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2019/05/12/08/1a8f9afd/SYS201905120854095644903087_ST/SYS201905120854095644903087_ST.023.png" width="24" height="19" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />向點運動,其中一個動點到達端點時,另一個也隨之停止運動.設運動時間為秒.
①當為何值時,四邊形為等腰梯形;
②設與對稱軸的交點為,過點作軸的平行線交于點,設四邊形的面積為,求面積關于時間的函數解析式,并指出的取值范圍;當為何值時,有最大值或最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,分別交AB,AC于點E,D.
(1)若∠ADE=40°,求∠DBC的度數;
(2)若BC=6,△CDB的周長為15,求AB的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A是雙曲線y=上一點,過A作AB∥x軸,交直線y=﹣x于點B,點D是x軸上一點,連接BD交雙曲線于點C,連接AD,若BC:CD=3:2,△ABD的面積為,tan∠ABD=,則k的值為( 。
A. ﹣2 B. ﹣3 C. ﹣ D.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,有長為24m的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長度a為10m),圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃.設花圃的寬AB為xm,面積為Sm2.
(1)求S與x的函數關系式;
(2)如果要圍成面積為45m2的花圃,AB的長是多少米?
(3)能圍成面積比45 m2更大的花圃嗎?如果能,請求出最大面積,并說明圍法;如果不能,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】越來越多的人用微信聊天、轉賬、付款等.把微信賬戶里的錢轉到銀行卡叫做提現.自2016年3月1日起,每個微信賬戶有1000元的免費提現額度,當累計提現超過這個額度時,超出的部分需要付0.1%的手續(xù)費.
(1)小明的媽媽從未提現過,此時想把微信零錢里的15000元提現,那么將收取手續(xù)費 元;
(2)小亮自2016年3月1日至今,用自己的微信賬戶共提現3次,3次提現金額和手續(xù)費分別如下:
第一次提現 | 第二次提現 | 第三次提現 | |
提現金額(元) | a | b | 3a+2b |
手續(xù)費(元) | 0 | 0.4 | 3.4 |
①二元一次方程組的相關知識求表中a、b的值;
②小明3次提現金額共計 元.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】列方程解應用題:
某商場用8萬元購進一批新款襯衫,上架后很快銷售一空,商場又緊急購進第二批這種襯衫,數量是第一次的2倍,但進價漲了4元/件,結果共用去17.6萬元.
(1)該商場第一批購進襯衫多少件?
(2)商場銷售這種襯衫時,每件定價都是58元,剩至150件時按八折出售,全部售完.售完這兩批襯衫,商場共盈利多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于平面圖形上的任意兩點,,如果經過某種變換(如:平移、旋轉、軸對稱等)得到新圖形上的對應點,,保持,我們把這種對應點連線相等的變換稱為“同步變換”.對于三種變換:
①平移、②旋轉、③軸對稱,
其中一定是“同步變換”的有________(填序號).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)在甲地有一工廠(簡稱甲廠)生產某產品,2017年的年產量過萬件,2018年甲廠經過技術改造,日均生產的該產品數是該廠2017年的2倍還多2件.
(1)若甲廠2018年生產200件該產品所需的時間與2017年生產99件該產品所需的時間相同,則2017年甲廠日均生產該產品多少件?
(2)由于該產品深受顧客歡迎,2019年該企業(yè)在乙地建立新廠(簡稱乙廠)生產該產品.乙廠的日均生產的該產品數是甲廠2017年的3倍還多4件.同年該企業(yè)要求甲、乙兩廠分別生產m,n件產品(甲廠的日均產量與2018年相同),m:n=14:25,若甲、乙兩廠同時開始生產,誰先完成任務?請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com