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【題目】已知|x|=2，y=x﹣3，則y的值為（　�。�

A. 5 或﹣1 B. ﹣1 或﹣5 C. 1 D. ﹣1

【答案】B

【解析】

先根據絕對值的性質求出x，再代入計算可求y的值．

∵|x|=2，

∴x=±2，

當x=﹣2時，y=x﹣3=﹣2﹣3=﹣5，

當x=2時，y=x﹣3=2﹣3=﹣1．

故選：B．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知二次函數y=x2﹣4x+m（m為常數）的圖象與x軸的一個交點為（1，0），則關于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0的兩個實數根是（ ）
A.x1=1，x2=﹣1
B.x1=﹣1，x2=2
C.x1=﹣1，x2=0
D.x1=1，x2=3

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知等腰三角形的腰和底的長分別是一元二次方程x2﹣4x+3=0的根，則該三角形的周長可以是（ ）
A.5
B.7
C.5或7
D.10

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】游泳池中有一批小朋友，男生戴藍色游泳帽，女生戴紅色游泳帽．如果每位男孩看到藍色與紅色的游泳帽一樣多，而每位女孩看到藍色的游泳帽比紅色的多1倍．設男孩有x人，則可列方程（　�。�

A. x=2（x﹣2） B. x﹣1=2（x﹣2） C. x=2（x﹣1） D. x﹣1=2x

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】乘法公式的探究及應用．
（1）如圖1，可以求出陰影部分的面積是（寫成兩數平方差的形式）；
（2）如圖2，若將陰影部分裁剪下來，重新拼成一個長方形，它的寬是 ， 長是 ， 面積是 ． （寫成多項式乘法的形式）
（3）比較左、右兩圖的陰影部分面積，可以得到乘法公式 ． （用式子表達）
（4）運用你所得到的公式，計算下列各題： ①10.3×9.7
②（2m+n﹣p）（2m﹣n+p）

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【題目】如圖，AB=AC，CD⊥AB于D，BE⊥AC于E，BE與CD相交于點O．

（1）求證：AD=AE；

（2）若AB=10，AE=6，求BO的長．

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【題目】一次數學考試后，小明想知道成績是否能排在前一半，那么他應該知道本次成績的統(tǒng)計量是（ ）
A.平均數
B.眾數
C.中位數
D.方差

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【題目】先化簡，再求值：3x2﹣[7x﹣（4x﹣3）﹣2x2]，其中x=5．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知關于x的一元二次方程x2－2x－m＝0有實數根．

(1)求m的取值范圍；

(2)若a，b是此方程的兩個根，且滿足，求m的值．

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