如圖,已知EF∥AB,。

求證:DE∥BC

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、如圖,已知EF⊥AB,MN⊥AB,且AF=BN,∠E=∠M,則圖中全等三角形有
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對,它們分別是
△APF≌△BQN,△AMN≌△BEF,△EPC≌△MQC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、小明、小亮、小剛、小穎一起研究一道數(shù)學(xué)題.如圖,已知EF⊥AB,CD⊥AB,
小明說:“如果還知道∠CDG=∠BFE,則能得到∠AGD=∠ACB.”
小亮說:“把小明的已知和結(jié)論倒過來,即由∠AGD=∠ACB,
可得到∠CDG=∠BFE.”
小剛說:“∠AGD一定大于∠BFE.”
小穎說:“如果連接GF,則GF一定平行于AB.”
他們四人中,有( 。﹤人的說法是正確的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,已知EF⊥AB,MN⊥AB,且AF=BN,∠E=∠M,則圖中全等三角形有________對,它們分別是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題:相交線與平行線(解析版) 題型:選擇題

小明、小亮、小剛、小穎一起研究一道數(shù)學(xué)題.如圖,已知EF⊥AB,CD⊥AB,
小明說:“如果還知道∠CDG=∠BFE,則能得到∠AGD=∠ACB.”
小亮說:“把小明的已知和結(jié)論倒過來,即由∠AGD=∠ACB,
可得到∠CDG=∠BFE.”
小剛說:“∠AGD一定大于∠BFE.”
小穎說:“如果連接GF,則GF一定平行于AB.”
他們四人中,有( )個人的說法是正確的.

A.1
B.2
C.3
D.4

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