15.6月5日是世界環(huán)境日.某班召開(kāi)了“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的主題班會(huì).同學(xué)們了解到:在空氣污染中,PM2.5對(duì)人體健康危害極大.PM2.5也稱為可入肺顆粒物,是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.2.5微米等于0.000 002 5米,把0.000 002 5用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.2.5×106B.0.25×10-5C.2.5×10-6D.25×10-7

分析 絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.

解答 解:0.000 002 5=2.5×10-6,
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,已知等腰△ABC的底邊BC與軸重合,BC=4,點(diǎn)B(3,0),AC交軸于點(diǎn)D(0,3).
(1)求直線AC的解析式;
(2)若點(diǎn)M為等腰△ABC的對(duì)稱軸上一點(diǎn),是否存在這樣的M,使得線段DM+CM的值最小?若存在,直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)連接BD,在直線AC上是否存在一點(diǎn)P,使S△PBD=$\frac{1}{2}$S△PBC?若存在,試求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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6.用代人消元法解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{3x+10y=14①}\\{10x+15y=32②}\end{array}\right.$.

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3.解方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=16}\\{5x-6y=33}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{(x+y)-4(x-y)=4}\\{\frac{x+y}{2}+\frac{x-y}{6}=1}\end{array}\right.$.

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10.如圖,在Rt△ABC中,AD是邊BC上的中線,過(guò)點(diǎn)A作AE∥BC,過(guò)點(diǎn)D作DE∥AB,DE與AC、AE分別交于點(diǎn)O、點(diǎn)E,連結(jié)EC.
(1)求證:AD=EC;
(2)求證:四邊形ADCE是菱形;
(3)若AB=AO,求$\frac{OD}{OA}$的值.

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20.已知x、y滿足$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=9}\\{x-3y=5}\end{array}\right.$,則7y(x-3y)2-2(3y-x)3的值為125.

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7.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{4(x+1)≤7x+10}\\{x-5<\frac{x-7}{3}}\end{array}\right.$,把解集在數(shù)軸上表示出來(lái),并求出所有非負(fù)整數(shù)解.

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4.解方程:
(1)x(x-1)=3-3x
(2)2x2-4x-1=0(用配方法)

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5.某市要鋪設(shè)一條長(zhǎng)為1000米的管道,決定由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)來(lái)完成,已知甲隊(duì)比乙對(duì)每天多鋪設(shè)20米,且甲隊(duì)鋪設(shè)350米所用天數(shù)與乙對(duì)鋪設(shè)250米所用天數(shù)相同.
(1)甲、乙兩隊(duì)每天各能鋪設(shè)多少米?
(2)如果要求完成該工程的工期不超過(guò)10天,那么為兩個(gè)工程隊(duì)分配工程量的方案有幾種?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來(lái).(分配以整百米為單位)

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同步練習(xí)冊(cè)答案