(2012•市中區(qū)一模)計(jì)算:
(1)計(jì)算:
18
-(
3
+1)0+(-1)2
;.
(2)先化簡(jiǎn)再計(jì)算:
x2-y2
x-y
-2x+y,其中x=3,y=2.
分析:(1)原式第一項(xiàng)化為最簡(jiǎn)二次根式,第二項(xiàng)利用零指數(shù)公式化簡(jiǎn),第三項(xiàng)(-1)2表示兩個(gè)-1的乘積,計(jì)算后即可得到結(jié)果;
(2)原式第一項(xiàng)的分子利用平方差公式分解因式,與分母約分后,合并同類項(xiàng)得到最簡(jiǎn)結(jié)果,然后將x與y的值代入化簡(jiǎn)后的式子中計(jì)算,即可得到原式的值.
解答:解:(1)
18
-(
3
+1)0+(-1)2
=3
2
-1+1
=3
2
;…(3分)
(2)
x2-y2
x-y
-2x+y
=
(x+y)(x-y)
x-y
-2x+y
=x+y-2x+y
=-x+2y,…(5分)
當(dāng)x=3,y=2時(shí),原式=-3+2×2=-3+4=1.…(7分)
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,以及實(shí)數(shù)的運(yùn)算,涉及的知識(shí)有:二次根式的化簡(jiǎn),零指數(shù)公式,約分,以及合并同類項(xiàng),其中分式的加減運(yùn)算關(guān)鍵是通分,通分的關(guān)鍵是找最簡(jiǎn)公分母;分式的乘除運(yùn)算關(guān)鍵是約分,約分的關(guān)鍵是找公因式.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•市中區(qū)一模)如圖,直線l1∥l2,則α=
120
120
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•市中區(qū)一模)如圖一次函數(shù)y=
1
2
x-2
的圖象分別交x軸、y軸于A、B,P為AB上一點(diǎn)且PC為△AOB的中位線,PC的延長(zhǎng)線交反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0)
的圖象于Q,S△OQC=
3
2
,則Q點(diǎn)的坐標(biāo)為
(2,
3
2
(2,
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•市中區(qū)一模)(1)如圖1,在一次龍卷風(fēng)中,一棵大樹在離地面若干米處折斷倒下,B為折斷處最高點(diǎn),樹頂A落在離樹根C的12米處,測(cè)得∠BAC=30°,求BC的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))
(2)如圖2,已知平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E為BC邊的中點(diǎn),延長(zhǎng)DE,AB相交于點(diǎn)F.求證:CD=BF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•市中區(qū)一模)如圖,在平行四邊形ABCD中,過點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F(xiàn)為線段DE上一點(diǎn),且∠AFE=∠B.
(1)求證:∠DAF=∠CDE;
(2)問△ADF與△DEC相似嗎?為什么?
(3)若AB=4,AD=3
3
,AE=3,求AF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•市中區(qū)一模)如圖,在直角坐標(biāo)系中,O是原點(diǎn),A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(18,0),B(18,6),C(8,6),四邊形OABC是梯形,點(diǎn)P,Q同時(shí)從原點(diǎn)出發(fā),分別作勻速運(yùn)動(dòng),其中點(diǎn)P沿OA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位,點(diǎn)Q沿OC,CB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),當(dāng)這兩點(diǎn)有一點(diǎn)到達(dá)自己的終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).
(1)求直線OC的解析式.
(2)設(shè)從出發(fā)起,運(yùn)動(dòng)了t秒.如果點(diǎn)Q的速度為每秒2個(gè)單位,試寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo),并寫出此時(shí)t的取值范圍.
(3)設(shè)從出發(fā)起,運(yùn)動(dòng)了t秒.當(dāng)P,Q兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程之和恰好等于梯形OABC的周長(zhǎng)的一半,這時(shí),直線PQ能否把梯形的面積也分成相等的兩部分?如有可能,請(qǐng)求出t的值;如不可能,請(qǐng)說明理由.

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