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如圖,在邊長為1的等邊△OAB中,以邊AB為直徑作⊙D,以D為圓心似長為半徑作

圓O、C為半圓AB上不與A、B重合的一動點,射線AC交⊙O于點E,BC=a,AC=b,

(1)求證:AE=b+a;

(2)求a+b的最大值;

(3)若m是關于x的方程:x+ax=b+ab的一個根,求m的取值范圍.

 

【答案】

(1)連接BE,根據等邊三角形的性質可得∠AOB=60°,即得∠AEB=30°,再根據圓周角定理可得∠ACB=∠BCE=90°,根據含30°角的直角三角形的性質可得BE=2a,CE=a,即可得到結果;(2) ;(3)

【解析】

試題分析:(1)連接BE,根據等邊三角形的性質可得∠AOB=60°,即得∠AEB=30°,再根據圓周角定理可得∠ACB=∠BCE=90°,根據含30°角的直角三角形的性質可得BE=2a,CE=a,即可得到結果;

(2)過點C作CH⊥AB于H,根據(a+b)2=a2+b2+2ab=1+2ab=1+2CH·AB=1+2CH≤1+2AD=2即可得到結果;

(3)由x+ax=b+ab可求得x=b或x=-(b+a),分a=m=b與m=-(b+a)兩種情況分析即可.

(1)連接BE

∵△ABC為等邊三角形

∴∠AOB=60°

∴∠AEB=30°

∵AB為直徑

∴∠ACB=∠BCE=90°

∵BC=a

∴BE=2a

CE=a

∵AC=b     

∴AE=b+a;

(2)過點C作CH⊥AB于H

在Rt△ABC中,BC=a,AC=b,AB=1

∴a2+b2=1

∴(a+b)2=a2+b2+2ab=1+2ab=1+2CH·AB=1+2CH≤1+2AD=2

∴a+b≤,故a+b的最大值為;

(3)x+ax=b+ab

∴x-b+ax-ab=0  

(x+b)(x-b)+ a(x-b)=0

(x-b)(x+b+a)=0

∴x=b或x=-(b+a)

當a=m=b時,m=b=AC<AB=1

∴0<m<1 

當m=-(b+a)時,由(1)知AE=-m

又AB<AE≤2AO=2

∴1<-m≤2

∴-2≤m<-1

∴m的取值范圍為.

考點:圓的綜合題

點評:本題知識點較多,綜合性強,難度較大,一般是中考壓軸題,需要特別注意.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在邊長為1的等邊三角形ABC中,若將兩條含120°圓心角的
AOB
BOC
及邊AC所圍成的陰影部分的面積記為S,則S與△ABC面積的比等于(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
6

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在邊長為4的等邊三角形ABC中,AD是BC邊上的高,點E,F是AD上的兩點,則圖中陰影部分的面積是( 。
A、4
3
B、3
3
C、2
3
D、
3

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在邊長為20cm的等邊三角形ABC紙片中,以頂點C為圓心,以此三角形的高為半徑畫弧分別交AC、BC于點D、E,則扇形CDE所圍的圓錐(不計接縫)的底圓半徑為( 。
A、
5
3
3
cm
B、
10
3
3
cm
C、5
3
cm
D、10
3
cm

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在邊長為2的等邊△ABC中,AD⊥BC,點P為邊AB上一個動點,過P點作PF∥AC交線段BD于點F,作PG⊥AB精英家教網交AD于點E,交線段CD于點G,設BP=x.
(1)試判斷BG與2BP的大小關系,并說明理由;
(2)用x的代數式表示線段DG的長,并寫出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•武漢模擬)如圖,在邊長為1的等邊△OAB中,以邊AB為直徑作⊙D,以O為圓心OA長為半徑作圓O,C為半圓AB上不與A、B重合的一動點,射線AC交⊙O于點E,BC=a,AC=b.
(1)求證:AE=b+
3
a;
(2)求a+b的最大值;
(3)若m是關于x的方程:x2+
3
ax=b2+
3
ab的一個根,求m的取值范圍.

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