【題目】如圖,點A,DC,F在同一條直線上,ADCF,ABDE,∠CAB=∠FDE

1)求證:BCEF;

2)若BCDE相交于點G,AC3,DC1,CG0.8,求EF的長.

【答案】1)見解析;(2EF2.4

【解析】

1)由ADCFACDF,根據(jù)ABDE、∠CAB=∠FDE即可證明ABC≌△DEF,從而得證;

2)由ABC≌△DEFACDF3、∠ACB=∠F,根據(jù)∠CDG=∠FDECDG∽△FDE,得,據(jù)此可得答案.

1)∵ADCF,

AD+DCCF+DC,即ACDF,

ABCDEF中,

,

∴△ABC≌△DEFSAS),

BCEF;

2)∵△ABC≌△DEF

ACDF3、∠ACB=∠F

∵∠CDG=∠FDE,

∴△CDG∽△FDE,

,即,

EF2.4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某醫(yī)藥廠兩年前生產(chǎn)1t某種藥品的成本是5000元,隨著生產(chǎn)技術(shù)的進步,現(xiàn)在生產(chǎn)1t該種藥品的成本是3000元.設(shè)該種藥品生產(chǎn)成本的年平均下降率為x,則下列所列方程正確的是( 。

A. 5000×2(1﹣x)=3000 B. 5000×(1﹣x)2=3000

C. 5000×(1﹣2x)=3000 D. 5000×(1﹣x2)=3000

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,點上,延長至點,使,延長的另一個交點為,連接

求證:;

,,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD平分∠ABC,∠BAD=∠BDC=90°,E為BC的中點,AE與BD相交于點F.若BC=4,CBD=30°,則DF的長為(  )

A. B. C. D.

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【題目】2016年泉州市初中體育中考中,隨意抽取某校5位同學(xué)一分鐘跳繩的次數(shù)分別為158160,154,158,170則由這組數(shù)據(jù)得到的結(jié)論錯誤的是( 。

A. 平均數(shù)為160 B. 中位數(shù)為158 C. 眾數(shù)為158 D. 方差為20.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在一次數(shù)學(xué)興趣小組活動中,進行了如下探索活動.

問題原型:如圖(1),在矩形ABCD中,AB6AD8,PQ分別是AB、AD邊的中點,以AP、AQ為鄰邊作矩形APEQ,連接CE,則CE的長為   (直接填空)

問題變式:(1)如圖(2),小明讓矩形APEQ繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)至點E恰好落在AD上,連接CE、DQ,請幫助小明求出CEDQ的長,并求DQCE的值.

2)如圖(3),當(dāng)矩形APEQ繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)至如圖(3)位置時,請幫助小明判斷DQCE的值是否發(fā)生變化?若不變,說明理由.若改變,求出新的比值.

問題拓展:若將“問題原型”中的矩形ABCD改變?yōu)槠叫兴倪呅?/span>ABCD,且AB3AD7,∠B45°,PQ分別是AB、AD邊上的點,且APAB,AQAD,以APAQ為鄰邊作平行四邊形APEQ.當(dāng)平行四邊形APEQ繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)至如圖(4)位置時,連接CE、DQ.請幫助小明求出DQCE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°AB=4,點DAB的中點,以點D為圓心作圓心角為90°的扇形DEF,點C恰在弧EF上,則圖中陰影部分的面積為______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩名同學(xué)參加1 000米比賽,由于參賽選手較多,將選手隨機分A、B、C三組進行比賽

1)甲同學(xué)恰好在A組的概率是________;

2求甲、乙兩人至少有一人在B組的概率

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【題目】某校要求八年級同學(xué)在課外活動中,必須在五項球類(籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球)活動中任選一項(只能選一項)參加訓(xùn)練,為了了解八年級學(xué)生參加球類活動的整體情況,現(xiàn)以八年級2班作為樣本,對該班學(xué)生參加球類活動的情況進行統(tǒng)計,并繪制了如圖所示的不完整統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖:

根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1a= ,b= ;

2)該校八年級學(xué)生共有600人,則該年級參加足球活動的人數(shù)約 人;

3)該班參加乒乓球活動的5位同學(xué)中,有3位男同學(xué)(AB,C)和2位女同學(xué)(DE),現(xiàn)準(zhǔn)備從中選取兩名同學(xué)組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.

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同步練習(xí)冊答案