2
x+1
+
3
x-1
=
6
x2-1
分析:方程兩邊都乘以得到整式方程(x-1)(x+1)=0,解得x=1,然后進行檢驗確定分式方程的解.
解答:解:去分母得2(x-1)+3(x+1)=6,
解得x=1,
檢驗:當x=1時,(x-1)(x+1)=0,所以x=1是原方程的增根,
所以原方程無解.
點評:本題考查了解分式方程:先把分式方程化為整式方程,解整式方程,然后進行檢驗,把整式方程的解代入分式方程的分母中,若分母為零,則這個整式方程的解為分式方程的增根;若分母不為零,則這個整式方程的解為分式方程的解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•閔行區(qū)二模)先化簡,再求值:(
1
x+2
+
2
x-2
3x+2
x2+2x
,其中x=2+
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若三角形三邊長分別為2x,3x,10,其中x為正整數(shù),且周長不超過30,求x的取值范圍.寫出這個三角形的三邊長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解不等式組并在數(shù)軸上表示其解集.
(1)
2x+3>5
3x-2≤4
(2)
2x+5≤3(x+2)
x-1<
2
3
x
(3)
-2x+1>-11
3x+1
2
-1≥x
(4)
x-3(x-2)≥4
2x-1
5
x+1
2
(5)
4x-10<0
5x+4>x
11-2x≥1+3x
(6)-7≤
2(1+3x)
7
≤9
(7)
3(x-1)+2>5x+3
x-1
2
+x≤3x-4
(8)
3x-1
2
≥x-3>
1-2x
4
(9)
2x-3<6-x
1-4x≤5x-2
(10)
5x-6≤x+3
x
4
-1<
x-3
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程組
(1)
2x+y=3
x-2y=1

(2)
5x+6y-16=0
7x-9y-5=0

(3)
x+y+z=12
x+2y-z=6
3x-y+z=10

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知x=2011,則|4x2-5x+9|-4|x2+2x+2|+3x+7=
-20102
-20102

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