如下圖，如果與∠1成同位角的角的個(gè)數(shù)為a，與∠1成內(nèi)錯(cuò)角的角的個(gè)數(shù)為b，那么a、b的大小關(guān)系是a_______b (填“＞”或“＜”或“=”＝.

 

答案：＜
提示：

     從圖中分別找出∠1的同位角的個(gè)數(shù)和內(nèi)錯(cuò)角的個(gè)數(shù)

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明將她家鄉(xiāng)的拋物線型彩虹橋按比例縮小后，繪制成如下圖所示的示意圖，圖中的三條拋物線分別表示橋上的三條鋼梁，x軸表示橋面，y軸經(jīng)過(guò)中間拋物線的最高點(diǎn)，左右兩條拋物線關(guān)于y軸對(duì)稱，經(jīng)過(guò)測(cè)算，右邊拋物線的表達(dá)式為y=-
120
(x-30)2+5．
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（1）直接寫(xiě)出左邊拋物線的解析式；
（2）求拋物線彩虹橋的總跨度AB的長(zhǎng)；
（3）若三條鋼梁的頂點(diǎn)M、E、N與原點(diǎn)O連成的四邊形OMEN是菱形，你能求出鋼梁最高點(diǎn)離橋面的高度OE的長(zhǎng)嗎？如果能，請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)程；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把兩個(gè)邊長(zhǎng)都等于4的等邊三角形拼成菱形ABCD（如下圖）．有一個(gè)含60°角的三角尺，使三角尺的60°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)A重合，兩邊分別與AB，AC重合．
（1）將三角尺繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，當(dāng)三角尺的兩邊分別與菱形的兩邊BC，CD相交于點(diǎn)E，F(xiàn)時(shí)（如圖1），通過(guò)觀察或測(cè)量AE，AF的長(zhǎng)度，你能得出什么結(jié)論？并證明你的結(jié)論；
（2）在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中四邊形AECF的周長(zhǎng)是否發(fā)生變化？如果沒(méi)有變化，請(qǐng)說(shuō)明理由；如果有變化，請(qǐng)求出周長(zhǎng)的最小值；
（3）若將（1）中三角尺的60°角的頂點(diǎn)P在AC上移動(dòng)且與點(diǎn)A、C都不重合，三角尺的兩邊分別與菱形的兩邊BC、CD相交于點(diǎn)E、F時(shí)（如圖3），那么PE、PF之間又有什么數(shù)量關(guān)系？并證明你的結(jié)論．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市的公共汽車實(shí)行的是一票制（一次上車不管乘幾站，票價(jià)都是一樣的）．張先生所在的公司每月發(fā)80元的公交費(fèi)，起初他是每次乘車用現(xiàn)金買票，則所發(fā)公交費(fèi)的余額與乘車次數(shù)的函數(shù)圖象如圖中的一條線段；后來(lái)，他將每月的80元公交費(fèi)買成公交公司的“IC”卡．按規(guī)定，打卡乘車比用現(xiàn)金買票乘車可優(yōu)惠20%．這樣，卡上的余額與乘車次數(shù)的函數(shù)圖象就如下圖中的另一條線段．
（1）填空（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）：每次乘車用現(xiàn)金買票時(shí)，余額與乘車次數(shù)的函數(shù)圖象是
Ⅰ
Ⅰ
；買成IC卡后，余額與乘車次數(shù)的函數(shù)圖象是
Ⅱ
Ⅱ
．
（2）求出線段Ⅰ和線段Ⅱ所表示的函數(shù)關(guān)系式；
（3）如果張先生每月平均乘坐公交車70次，則他用IC卡消費(fèi)比用現(xiàn)金消費(fèi)可以省下多少錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年江蘇省南京市江寧區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

把兩個(gè)邊長(zhǎng)都等于4的等邊三角形拼成菱形ABCD（如下圖）．有一個(gè)含60°角的三角尺，使三角尺的60°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)A重合，兩邊分別與AB，AC重合．
（1）將三角尺繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，當(dāng)三角尺的兩邊分別與菱形的兩邊BC，CD相交于點(diǎn)E，F(xiàn)時(shí)（如圖1），通過(guò)觀察或測(cè)量AE，AF的長(zhǎng)度，你能得出什么結(jié)論？并證明你的結(jié)論；
（2）在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中四邊形AECF的周長(zhǎng)是否發(fā)生變化？如果沒(méi)有變化，請(qǐng)說(shuō)明理由；如果有變化，請(qǐng)求出周長(zhǎng)的最小值；
（3）若將（1）中三角尺的60°角的頂點(diǎn)P在AC上移動(dòng)且與點(diǎn)A、C都不重合，三角尺的兩邊分別與菱形的兩邊BC、CD相交于點(diǎn)E、F時(shí)（如圖3），那么PE、PF之間又有什么數(shù)量關(guān)系？并證明你的結(jié)論．

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