將一直角三角形與兩邊平行的紙條如圖所示放置，下列結(jié)論①∠1＝∠2，②∠3＝∠4，③∠2＋∠4＝90°，④∠4＋∠5＝180°，其中正確的有           (填序號)．

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在某公益活動中，小明對本年級同學的捐款情況進行了統(tǒng)計，繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖，其中捐10元的人數(shù)占年級總?cè)藬?shù)的25%，則本次捐款20元的人數(shù)為　　　　　　人．

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如圖，AD//BC，∠A＝∠C．AB與DC平行嗎？為什么？

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解不等式組：

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如圖是長方形紙帶，，將紙帶沿EF折疊成圖，再沿BF折疊成圖，則圖中的的度數(shù)是         .

 


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如圖，小明所在教學樓的每層高度為3.5米，為了測量旗桿MN的高度，他在教學樓一樓的窗臺A處測得旗桿頂部M的仰角為45°，他在二樓窗臺B處測得M的仰角為31°，已知每層樓的窗臺離該層的地面高度均為1米，求旗桿MN的高度；（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（參考數(shù)據(jù)：sin31°≈0.52，cos31°≈0.86，tan31°≈0.60）

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在如下圖的△ABC中，正確畫出AC邊上的高的圖形是   (   ) .

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如圖：AB∥DE，∠B=30°，∠C=110°，∠D的度數(shù)為（　　）

A．115°  B．120°  C．100°  D．80°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖1，已知∠DAC=90°，△ABC是等邊三角形，點P為射線AD上任意一點（點P與點A不重合），連結(jié)CP，將線段CP繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段CQ，連結(jié)QB并延長交直線AD于點E．

（1）如圖1，猜想∠QEP=              °；

（2）如圖2，3，若當∠DAC是銳角或鈍角時，其它條件不變，猜想∠QEP的度數(shù)，選取一種情況加以證明；

（3）如圖3，若∠DAC=135°，∠ACP=15°，且AC=4，求BQ的長．

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