【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于點D,DE垂直平分AB,DE=2cm.求BC的長.
【答案】解:∵DE垂直平分AB于E,
∴AD=BD,
∴∠B=∠DAB,
∵AD為∠CAB的角平分線,∠C=90°,
∴∠B=∠DAB=∠CAD,CD=DE,
∵∠B+∠CAB=90°,
∴∠B=30°,
∴BD=2DE,
∵DE=2cm,
∴CD=2cm,BD=4cm,
∴BC=6cm.
【解析】通過DE垂直平分AB于E,推出AD=BD,可得∠B=∠DAB,然后,由AD為∠CAB的角平分線,∠C=90°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,可知∠B=∠DAB=∠CAD=30°,同時也可推出,CD=DE,BD=2DE,由DE=2,即可推出BC的長度.
【考點精析】認真審題,首先需要了解線段垂直平分線的性質(zhì)(垂直于一條線段并且平分這條線段的直線是這條線段的垂直平分線;線段垂直平分線的性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,
(1)CD平分∠ACB,BE⊥CD,垂足E在CD的延長線上,BE的延長線交CA的延長線于M,補全圖形,并探究BE和CD的數(shù)量關系,并說明理由;
(2)若BC上有一動點P,且∠BPQ= ∠ACB,BQ⊥PQ于Q,PQ交AB于F,試探究BQ和PF之間的數(shù)量關系,并證明你的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】附加題:如圖,已知在△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,點D為AB的中點,點P在線段BC上由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由點C向點A運動.
(1)如果點P、Q的速度均為3厘米/秒,經(jīng)過1秒后,△BPD與△CQP是否全等?請說明理由;
(2)若點P的運動速度為2厘米/秒,點Q的運動速度為2.5厘米/秒,是否存在某一個時刻,使得△BPD與△CQP全等?如果存在請求出這一時刻并證明;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們把能平分四邊形面積的直線稱為“好線”.利用下面的作圖,可以得到四邊形的“好線”:在四邊形ABCD(圖2)中,取對角線BD的中點O,連接OA、OC.得折線AOC,再過點O作OE∥AC交CD于E,則直線AE即為四邊形ABCD的一條“好線”.
(1)如圖(1),試說明中線AD平分△ABC的面積;
(2)如圖(2),請你探究四邊形ABCO的面積和四邊形ABCD面積的關系,并說明理由;
(3)解:在圖(2)中,請你說明直線AE是四邊形ABCD的一條“好線”;
(4)如圖(3),若AE為一條“好線”,F(xiàn)為AD邊上的一點,請作出四邊形ABCD經(jīng)過F點的“好線”,并對你的畫圖作適當說明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解某地區(qū)3500名初中畢業(yè)生的數(shù)學成績,從中抽出20本試卷,每本30份,其中個體是_________.
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