【題目】設(shè)拋物線與x軸交于兩個(gè)不同的點(diǎn)A(一1,0)、B(4,0),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式及∠ACB的度數(shù);
(2)已知點(diǎn)D(1,n )在拋物線上,過(guò)點(diǎn)A的直線交拋物線于另一點(diǎn)E.若點(diǎn)P在x軸上,以點(diǎn)P、B、D為頂點(diǎn)的三角形與△AEB相似,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)、90°;(2)、,
【解析】
試題分析:(1)、首先求出函數(shù)解析式,根據(jù)相似和勾股定理得出∠ACB的度數(shù);(2)、首先將點(diǎn)D的坐標(biāo)代入二次函數(shù)解析式得出點(diǎn)D的坐標(biāo),然后過(guò)點(diǎn)E作EH⊥x軸于H,則H(6,0),然后分∽和∽兩種情況分別求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
試題解析:(1)、由題意得:
故拋物線的解析式為:
利用相似或勾股定理的逆定理易得
(2)、將D點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線的解析式可得,從而D(1,-3)
可得方程組,
解之得或
故E(6,7)
過(guò)點(diǎn)E作EH⊥x軸于H,則H(6,0)
,
則點(diǎn)P只可能在點(diǎn)B的左側(cè),分兩種情況討論:
①若∽,可得
②若∽,可得
從而點(diǎn)P的坐標(biāo)為,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做數(shù)學(xué)題:已知兩個(gè)多項(xiàng)式A,B,其中B=5x2﹣3x+6,他在求A﹣B時(shí),把A﹣B錯(cuò)看成了A+B,求得的結(jié)果為8x2+2x+1.請(qǐng)你幫助這位同學(xué)求出A﹣B的正確結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,,⊙是Rt△的內(nèi)切圓,分別切于點(diǎn),連接.的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),.
(1)求證:四邊形為正方形;
(2)求⊙的半徑;
(3)求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的有( )個(gè).
①菱形的對(duì)角線相等;
②對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形;
③有兩個(gè)角是直角的四邊形是矩形;
④正方形既是菱形又是矩形;
⑤矩形的對(duì)角線相等且互相垂直平分.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 正投影是中心投影的一種特例
B. 正投影是平行投影的一種特例
C. 正投影既不是平行投影又不是中心投影
D. 平行投影就是正投影
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,“和諧號(hào)”高鐵列車(chē)的小桌板收起時(shí)近似看作與地面垂直,小桌板的支架底端與桌面頂端的距離OA=75厘米.展開(kāi)小桌板使桌面保持水平,此時(shí)CB⊥AO,∠AOB=∠ACB=37°,且支架長(zhǎng)OB與桌面寬BC的長(zhǎng)度之和等于OA的長(zhǎng)度.求小桌板桌面的寬度BC.(參考數(shù)據(jù)sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活實(shí)例中,屬于平移現(xiàn)象的是( )
①升降電梯上、下移動(dòng);②推拉門(mén);③升國(guó)旗;④過(guò)山車(chē)從出發(fā)到回到起始點(diǎn).
A.僅①B.僅①②C.僅①②③D.全部都是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地下停車(chē)庫(kù)的出入口坡道示意圖,其中AB∥MN,BD⊥AB,CE⊥AM.為張貼限高標(biāo)志以確保車(chē)輛安全駛?cè),?qǐng)你根據(jù)該圖提供的數(shù)據(jù)計(jì)算CE.(參考數(shù)據(jù):sin18°≈0.309,cos18°≈0.951,tan18°≈0.325,答案精確到0.1m)
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