【題目】某區(qū)教育局為了解今年九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試情況,隨機(jī)抽查了某班學(xué)生的體育測(cè)試成績?yōu)闃颖,?/span>A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
說明:A級(jí):90分~100分;B級(jí):75分~89分;C級(jí):60分~74分;D級(jí):60分以下
(1)樣本中D級(jí)的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是 ;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是 ;
(3)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(4)若該校九年級(jí)有500名學(xué)生,請(qǐng)你用此樣本估計(jì)體育測(cè)試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)之和.
【答案】(1)10﹪;(2)72°;(3)如圖所示:
(4)330人
【解析】
試題分析:(1)直接觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征即可得到結(jié)果;
(2)根據(jù)A組有10人,占20%,即可求得扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù);
(3)根據(jù)A組有10人,占20%,即可求得總?cè)藬?shù),從而得到D組的人數(shù),即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)利用總?cè)藬?shù)乘以A級(jí)和B級(jí)所占的百分比之和即可求得結(jié)果.
(1)D級(jí)的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)一人數(shù)的百分比是:1-46%-20%-24%=10%;
(2)A級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是360×20%=72°;
(3)總?cè)藬?shù)是:10÷20%=50(人),
則D組的人數(shù)是:50(1-46%-20%-24%)=5,
(4)A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)之和為500×(20%+46%)=330人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把Rt△ABC放在直角坐標(biāo)系內(nèi),其中∠CAB=90°,BC=5,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(1,0)、(4,0).將△ABC沿x軸向右平移,當(dāng)點(diǎn)C落在直線y=2x﹣6上時(shí),線段BC掃過的面積為( )
A.4
B.8
C.16
D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過對(duì)代數(shù)式的適當(dāng)變形,求出代數(shù)式的值.
若x+y=4,xy=3,求x2+y2,(x﹣y)2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖成本逐年增長,已知第一年的養(yǎng)殖成本為12萬元,第3年的養(yǎng)殖成本為17萬元.設(shè)每年平均增長的百分率為x,則下面所列方程中正確的是( )
A.12(1﹣x)2=17
B.17(1﹣x)2=12
C.17(1+x)2=12
D.12(1+x)2=17
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,EF∥AD,∠1=∠2,∠B=35°,將求∠BDG的過程填寫完整. 解:∵EF∥AD,
∴∠2=()
又∵∠1=∠2
∴∠1=( 等量代換 )
∴DG∥()
∴∠B+=180°()
∵∠B=35°
∴∠BDG= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,將A、B、C三個(gè)字母隨機(jī)填寫在三個(gè)空格中(每空填一個(gè)字母,每空中的字母不重復(fù)),請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法求從左往右字母順序恰好是A、B、C的概率;
(2)若在如圖三個(gè)空格的右側(cè)增加一個(gè)空格,將A、B、C、D四個(gè)字母任意填寫其中(每空填一個(gè)字母,每空中的字母不重復(fù)),從左往右字母順序恰好是A、B、C、D的概率為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:正方形,點(diǎn)在邊上,點(diǎn)在線段的延長線上,且.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)為邊的中點(diǎn)時(shí),求證:;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)位于線段的延長線上,求證:.
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