【題目】順次連接四邊形各邊中點(diǎn),所得的圖形是__________。順次連接對角線______________的四邊形的各邊中點(diǎn)所得的圖形是矩形。順次連接對角線_________的四邊形的各邊中點(diǎn)所得的四邊形是菱形。順次連接對角線_________的四邊形的各邊中點(diǎn)所得的四邊形是正方形。

【答案】平行四邊形 互相垂直 相等 互相垂直且相等

【解析】試題解析:順次連接四邊形各邊中點(diǎn),所得的圖形是平行四邊形;

(如圖)

根據(jù)中位線定理可得: GFBD, EHBD,

EH=FG,EHFG,

∴四邊形EFGH是平行四邊形;

順次連接對角線互相垂直的四邊形的各邊中點(diǎn)所得的圖形是矩形;

如圖:

E、F.GH分別為各邊中點(diǎn),

EFGHDB ,

EHFGBD,

DBAC,

EFEH

∴四邊形EFGH是矩形;

順次連接對角線相等的四邊形的各邊中點(diǎn)所得的四邊形是菱形;

如圖,

AC=BDE. F.G、H分別是線段AB、BC、CD、AD的中點(diǎn)

EHFG分別是△ABD、BCD的中位線,EF、HG分別是△ACD、ABC的中位線

根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)

AC=BD,

EH=FG=FG=EF,

∴四邊形EFGH是菱形;

根據(jù)正方形的判別方法知,對角線互相平分,互相垂直且相等的四邊形是正方形.

故答案為:平行四邊形、互相垂直、相等、互相垂直且相等.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示,在ABCD中,E,F(xiàn)分別在BC,AD上,若想使四邊形AFCE為平行四邊形,須添加一個條件,這個條件可以是(

AF=CF;AE=CF;③∠BAE=FCD;④∠BEA=FCE。

A. ①或② B. ②或③ C. ③或④ D. ①或③或④

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【題目】一天,某客運(yùn)公司的甲、乙兩輛客車分別從相距380千米的A、B兩地同時出發(fā)相向而行,并以各自的速度勻速行駛,兩車行駛2小時時甲車先到達(dá)服務(wù)區(qū)C地,此時兩車相距20千米,甲車在服務(wù)區(qū)C地休息了20分鐘,然后按原速度開往B地;乙車行駛2小時15分鐘時也經(jīng)過C地,未停留繼續(xù)開往A地.(友情提醒:畫出線段圖幫助分析)

(1)乙車的速度是________千米/小時,B、C兩地的距離是________千米, A、C兩地的距離是________千米;

(2)求甲車的速度;

(3)這一天,乙車出發(fā)多長時間,兩車相距200千米?

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【題目】中考體育測試滿分為40分,某校九年級進(jìn)行了中考體育模擬測試,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并把分析結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.試根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)抽取的樣本中,成績?yōu)?9分的人數(shù)有人;
(2)抽取的樣本中,考試成績的中位數(shù)是分,眾數(shù)是分;
(3)若該校九年級共有500名學(xué)生,試根據(jù)這次模擬測試成績估計(jì)該校九年級將有多少名學(xué)生能得到滿分?

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【題目】給出一組式子:32+42=52,82+62=102,152+82=172,242+102=262……

(1)你能發(fā)現(xiàn)上式中的規(guī)律嗎?

(2)請你接著寫出第五個式子.

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【題目】如圖,已知∠ABC=∠BAD,添加下列條件還不能判定△ABC≌△BAD的是( )

A.AC=BD
B.∠CAB=∠DBA
C.∠C=∠D
D.BC=AD

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【題目】在四邊形ABCD中,∠B=90°,AC=4,AB∥CD,DH垂直平分AC,點(diǎn)H為垂足.設(shè)AB=x,AD=y,則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系用圖象大致可以表示為( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖,⊙O的圓心在定角∠αα180°)的角平分線上運(yùn)動,且⊙O∠α的兩邊相切,圖中陰影部分的面積S關(guān)于⊙O的半徑rr0)變化的函數(shù)圖象大致是( )

A. B. C. D.

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【題目】某商場銷售A,B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備,這兩種教學(xué)設(shè)備的進(jìn)價和售價如表所示

A

B

進(jìn)價(萬元/套)

1.5

1.2

售價(萬元/套)

1.65

1.4

該商場計(jì)劃購進(jìn)兩種教學(xué)設(shè)備若干套,共需66萬元,全部銷售后可獲毛利潤9萬元.
(1)該商場計(jì)劃購進(jìn)A,B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備各多少套?
(2)通過市場調(diào)研,該商場決定在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上,減少A種設(shè)備的購進(jìn)數(shù)量,增加B種設(shè)備的購進(jìn)數(shù)量,已知B種設(shè)備增加的數(shù)量是A種設(shè)備減少的數(shù)量的1.5倍.若用于購進(jìn)這兩種教學(xué)設(shè)備的總資金不超過69萬元,問A種設(shè)備購進(jìn)數(shù)量至多減少多少套?

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