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如圖,方格紙中每個小正方形的邊長為1,△ABC和△DEF的頂點都在方格紙的格點上.

(1)判斷△ABC和△DEF是否相似,并說明理由;
(2)P1,P2,P3,P4,P5,D,F是△DEF邊上的7個格點,請在這7個格點中選取3個點作為三角形的頂點,使構成的三角形與△ABC相似(要求寫出2個符合條件的三角形,并在圖中連結相應線段,不必說明理由).

(1)相似,理由見試題解析;(2)答案見試題解析.

解析試題分析:(1)首先根據小正方形的邊長,求出△ABC和△DEF的三邊長,然后判斷它們是否對應成比例即可.
(2)只要構成的三角形與△ABC的三邊比相等即可(答案不唯一).
試題解析:(1)△ABC和△DEF相似;根據勾股定理,得AB=,AC=,BC=5;DE=,DF=,EF=;∵=,∴△ABC∽△DEF.
(2)答案不唯一,下面6個三角形中的任意2個均可;
△DP2P5,△P5P4F,△DP2P4,△P5P4D,△P4P5P2,△FDP1

考點:1.相似三角形的判定;2.網格型;3.開放型.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在中,,,.求證:

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,矩形ABCD中,AD=3厘米,AB=a厘米(a>3).動點M,N同時從B點出發(fā),分別沿B?A,B?C運動,速度是1厘米/秒.過M作直線垂直于AB,分別交AN,CD于P,Q.當點N到達終點C時,點M也隨之停止運動.設運動時間為t秒.

(1)若a=4厘米,t=1秒,則PM= _________ 厘米;
(2)若a=5厘米,求時間t,使△PNB∽△PAD,并求出它們的相似比;
(3)若在運動過程中,存在某時刻使梯形PMBN與梯形PQDA的面積相等,求a的取值范圍;
(4)是否存在這樣的矩形:在運動過程中,存在某時刻使梯形PMBN,梯形PQDA,梯形PQCN的面積都相等?若存在,求a的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

閱讀下面的材料:
小明遇到一個問題:如圖(1),在□ABCD中,點E是邊BC的中點,點F是線段AE上一點,BF的延長線交射線CD于點G. 如果,求的值.

他的做法是:過點E作EH∥AB交BG于點H,則可以得到△BAF∽△HEF.
請你回答:(1)AB和EH的數量關系為    ,CG和EH的數量關系為    ,的值為    .
(2)如圖(2),在原題的其他條件不變的情況下,如果,那么的值為    (用含a的代數式表示).

(3)請你參考小明的方法繼續(xù)探究:如圖(3),在四邊形ABCD中,DC∥AB,點E是BC延長線上一點,AE和BD相交于點F. 如果,那么的值為    (用含m,n的代數式表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

晚上,小亮走在大街上.他發(fā)現:當他站在大街兩邊的兩盞路燈之間,并且自己被兩邊路燈照在地上的兩個影子成一直線時,自己右邊的影子長為3米,左邊的影子長為1.5米.又知自己身高1.80米,兩盞路燈的高相同,兩盞路燈之間的距離為12米.求路燈的高.

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如圖,正△ABC中,∠ADE=60°,

(1)求證:△ABD∽△DCE;
(2)若BD=2,CD=4,求AE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,梯形ABCD是一個攔河壩的截面圖,壩高為6米.背水坡AD的坡角,為了提高河壩的抗洪能力,防汛指揮部決定加固河壩,若壩頂CD加寬0.8米,新的背水坡EF的坡度為1:1.4.河壩總長度為500米.

(1)求完成該工程需要多少立方米方土?
(2)某工程隊在加固600立方米土后,采用新的加固模式,這樣每天加固方數是原來的2倍,結果只用11天完成了大壩加固的任務.請你求出該工程隊原來每天加固多少立方米土?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,已知AB是⊙O的弦,OB=2,∠B=30°,C是弦AB上一點(不與點A、B重合),連結CO并延長CO交⊙O于點D,連結AD.

(1)求弦長AB的長度;(結果保留根號);
(2)當∠D=20°時,求∠BOD的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

定義:如圖1,點C在線段AB上,若滿足AC2=BC•AB,則稱點C為線段AB的黃金分割點.
如圖2,△ABC中,AB=AC=1,∠A=36°,BD平分∠ABC交AC于點D.

(1)求證:點D是線段AC的黃金分割點;
(2)求出線段AD的長.

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