若a<b<0,把1,1-a,1-b這三個數(shù)按由小到大的順序用“<”連接起來:______
若a<b<0,把1,1-a,1-b這三個數(shù)按由小到大的順序用“<”連接起來:1<1-b<1-a.
故填1<1-b<1-a.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

7、已知二次函數(shù)y=3x2-6x+5,若它的頂點不動,把開口反向,再沿對稱軸平移,得一條新拋物線,它恰好與直線y=-x-2交于點(a,-4),則新拋物線的解析式為(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

14、若矩形一個角的平分線把一邊分成4cm、6cm,則矩形的周長是
28cm或32cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在矩形ABCD中,AB=3,點P在對角線AC上,直線l過點P,且與AC垂直交AD邊于點E.
(1)如圖1,若直線l過點B,把△ABE沿直線l翻折,點A與矩形ABCD的對稱中心O重合,求BC的長;
(2)如圖2,若直線l與AB相交于點F且AP=
1
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AC,設AD的長為x,五邊形BCDEF的面積為S,
①求S關于x的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
②探索:是否存在這樣的x,使得以A為圓心,以x-
3
4
長為半徑的圓與直線l相切?若存在,請求出x的值若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•沙灣區(qū)模擬)已知⊙O1的半徑是2cm,⊙O2的半徑是3cm,若這兩圓相交,則把它們的圓心距d的取值范圍在數(shù)軸上表示,應該是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC中,∠ABC=40°,
(1)若點D為BC邊上的一個點,且AB=AD,則∠ADB=
40
40
°;
(2)若過點A的直線l恰好把△ABC分成兩個等腰三角形,則∠C的度數(shù)可能是
80°或20°或50°
80°或20°或50°

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