17.我校九年級學(xué)生小麗、小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會實(shí)踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該水果的進(jìn)價為8元/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話.
小麗:如果以10元/千克的價格銷售,那么每天可售出200千克.
小強(qiáng):如果以12元/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤600元.
小紅:通過調(diào)查驗(yàn)證,我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系.
(1)求y(千克)與x(元)(x>0)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)銷售單價為何值時,該超市銷售這種水果每天獲取的利潤達(dá)到525元?
[利潤=銷售量×(銷售單價-進(jìn)價)]
(3)一段時間后,發(fā)現(xiàn)這種水果每天的銷售量均不低于225千克.則此時該超市銷售這種水果每天獲取的利潤最大值是多少?

分析 (1)直接利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式即可;
(2)利潤=銷售量×(銷售單價-進(jìn)價),進(jìn)而得出一元二次方程的求出即可;
(3)利用(2)中關(guān)系,得出R與x的函數(shù)關(guān)系,進(jìn)而求出最值即可.

解答 解:(1)設(shè)y=kx+b,則以12元/千克的價格銷售,銷售量為:$\frac{600}{12-8}=150$千克,
$\left\{\begin{array}{l}{10k+b=200}\\{12k+b=150}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=-25}\\{b=450}\end{array}\right.$,
故y(千克)與x(元)(x>0)的函數(shù)關(guān)系式為:y=-25x+450;
(2)設(shè)利潤為R元,則R=(x-8)y
即R=(x-8)(-25x+450)
當(dāng)R=525時,-25(x2-26x+144)=525,
∴整理得:-25(x-11)(x-15)=0,
解得:x1=11,x2=15,
∴當(dāng)銷售單價11元或15元時,該超市銷售這種水果每天獲取的利潤達(dá)到525元;
(3)由題意得:y=-25x+450≥225,
所以x≤9,
而R=-25(x-13)2+625,
即x=9時,利潤最大,最大利潤為:R=-25(9-13)2+625=225(元).
答:此時該超市銷售這種水果每天獲取的最大利潤是225元.

點(diǎn)評 此題主要考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式以及二次函數(shù)最值求法等知識,利用二次函數(shù)增減性得出二次函數(shù)最值是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知:y-4與x+1成正比例,并且當(dāng)x=2時,y=1.
(1)試求出y與x的函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)y=-5時,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某工廠現(xiàn)有80臺機(jī)器,每臺機(jī)器平均每天生產(chǎn)300件產(chǎn)品,現(xiàn)準(zhǔn)備增加一批同類機(jī)器以提高生產(chǎn)總量,在試生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn),由于其它生產(chǎn)條件沒變,因此每增加一臺機(jī)器,每臺機(jī)器平均每天將少生產(chǎn)4件產(chǎn)品.問應(yīng)增加多少臺機(jī)器,才可以使每天的生產(chǎn)總量達(dá)到22000件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,在數(shù)軸上有三個點(diǎn)A,B,C,回答下列問題:
(1)A,C兩點(diǎn)間的距離是5;
(2)將點(diǎn)A向右移動5個單位長度,再向左移動3個單位長度,那么終點(diǎn)D表示的數(shù)是-1,A、D兩點(diǎn)間的距離是2;
(3)若點(diǎn)E與點(diǎn)B的距離是3,則點(diǎn)E表示的數(shù)是1或-5;
(4)若點(diǎn)F與點(diǎn)B的距離是a(a>0),請你求出點(diǎn)F表示的數(shù)是a-2或-a-2(用含字母a的代數(shù)式表示).
(5)如果點(diǎn)G表示的數(shù)是m,將點(diǎn)G向右移動n個單位長度,再向左移動p個單位長度,那么終點(diǎn)H表示的數(shù)是m+n-p.G、H兩點(diǎn)間的距離是|n-p|(用含絕對值符號“||”的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.△ABC中AD、BE是三角形的高,交點(diǎn)為F,AD=BD.
(1)求證:AF+CD=BD;
(2)連接DE,過點(diǎn)D作GH⊥DE交BE于G,交AC的延長線于H.AF=1,CD=3,AC=5,S△ADE:S△EDC=4:21,求△GEH的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.我們定義:“四個頂點(diǎn)都在三角形邊上的正方形是三角形的內(nèi)接正方形”.
已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=3.
(1)如圖1,四邊形CDEF是△ABC的內(nèi)接正方形,則正方形CDEF的邊長a1是2;
(2)如圖2,四邊形DGHI是(1)中△EDA的內(nèi)接正方形,則第2個正方形DGHI的邊長a2=$\frac{4}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知關(guān)于x的一次函數(shù)y=kx+1和反比例函數(shù)y=$\frac{6}{x}$的圖象都經(jīng)過點(diǎn)(2,m),則一次函數(shù)的解析式是y=x+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.求x值:
(1)(x-1)2=25
(2)2x3=16.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.先化簡,再求值:5ab2-[2a2b-(4ab2-2a2b)],其中a=2,b=-1.

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同步練習(xí)冊答案