【題目】某市組織學(xué)術(shù)研討會(huì),需租用客車(chē)接送參會(huì)人員往返賓館和觀摩地點(diǎn),客車(chē)租賃公司現(xiàn)有座和座兩種型號(hào)的客車(chē)可供租用.

1)已知座的客車(chē)每輛每天的租金比座的貴元,會(huì)務(wù)組第一天在這家公司租了座和座的客車(chē).一天的租金為元,求座和座的客車(chē)每輛每天的租金各是多少元?

2)由于第二天參會(huì)人員發(fā)生了變化,因此會(huì)務(wù)紐需重新確定租車(chē)方案.

方案1:若只租用座的客車(chē),會(huì)有一輛客車(chē)空出個(gè)座位;

方案2:若只租用座客車(chē),正好坐滿(mǎn)且比只租用座的客車(chē)少用兩輛.

①請(qǐng)計(jì)算方案12的費(fèi)用;

②從經(jīng)濟(jì)角度考慮,還有方案3嗎?如果你是會(huì)務(wù)紐負(fù)責(zé)人,應(yīng)如何確定最終租車(chē)方案,并說(shuō)明理由.

【答案】145座的客車(chē)每輛每天的租金為200元,則60座的客車(chē)每輛每天的租金為300元;(2)①方案1的費(fèi)用是1200元,方案2的費(fèi)用是1200元;有方案3,租用45座的客車(chē)4輛,60座的客車(chē)1.

【解析】

1)設(shè)45座的客車(chē)每輛每天的租金為x元,則60座的客車(chē)每輛每天的租金為(x+100)元,根據(jù)題意列出方程,求解即可;

2)①設(shè)參會(huì)人員為y人,由題意列出方程,得出y=240,即可求出方案1、2的費(fèi)用;

②方案3:共240人,租用45座的客車(chē)4輛,60座的客車(chē)1輛,求出費(fèi)用=1100元,即可得出結(jié)論.

解:(1)設(shè)45座的客車(chē)每輛每天的租金為x元,則60座的客車(chē)每輛每天的租金為(x+100)元,

則:2x+100+5x=1600

解得:x=200,

x+100=300

45座的客車(chē)每輛每天的租金為200元,則60座的客車(chē)每輛每天的租金為300元;

2)設(shè)參會(huì)人員為y人,

由題意得

解得:y=240

①方案1的費(fèi)用:(240+30)÷45×200=1200(元),

方案2的費(fèi)用:240÷60×300=1200(元),

②有方案3:租用45座的客車(chē)4輛,60座的客車(chē)1輛,理由如下:

240人,租用45座的客車(chē)4輛,60座的客車(chē)1輛,

費(fèi)用:4×200+300=1100(元)<1200元,

∴最終租車(chē)方案為:租用45座的客車(chē)4輛,60座的客車(chē)1輛.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,線(xiàn)段ABx軸上點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(﹣1,0),(3,0),現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)AB分別向上平移2個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位,分別得到點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)CD,連接AC,BD,CD.得平行四邊形ABDC

1)補(bǔ)全圖形,直接寫(xiě)出點(diǎn)C,D的坐標(biāo);

2)若在y軸上存在點(diǎn)M,連接MA,MB,使SMAB=S四邊形ABDC,求出點(diǎn)M的坐標(biāo).

3)若點(diǎn)P在直線(xiàn)BD上運(yùn)動(dòng),連接PC,PO.請(qǐng)畫(huà)出圖形,探索∠CPO、∠DCP、∠BOP的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBC邊上的高,AEBAC的平分線(xiàn),B=44°DAE=15°,求C的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年某企業(yè)按餐廚垃圾處理費(fèi)50元/噸、建筑垃圾處理費(fèi)20元/噸的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),共支付餐廚和建筑垃圾處理費(fèi)7000元.從2016年元月起,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)為:餐廚垃圾處理費(fèi)120元/噸,建筑垃圾處理費(fèi)40元/噸.若該企業(yè)2016年處理的這兩種垃圾數(shù)量與2015年相比沒(méi)有變化,就要多支付垃圾處理費(fèi)8600元.
(1)該企業(yè)2015年處理的餐廚垃圾和建筑垃圾各多少?lài)崳?/span>
(2)該企業(yè)計(jì)劃2016年將上述兩種垃圾處理總量減少到200噸,且建筑垃圾處理量不超過(guò)餐廚垃圾處理量的3倍,則2016年該企業(yè)最少需要支付這兩種垃圾處理費(fèi)共多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD,ACBD相交于點(diǎn)O,AB=4AC=6,BD=10.(1)求∠ACD的度數(shù);(2)求BC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知反比例函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(2,1)
(1)求該函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)2<x<4時(shí),求y的取值范圍(直接寫(xiě)出結(jié)果).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,把RtABC放在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),其中∠CAB90°BC5,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(1,0)(4,0),將△ABC沿軸向右平移,當(dāng)點(diǎn)C落在直線(xiàn)上時(shí),線(xiàn)段BC掃過(guò)的面積為( )

A. 16B. 8C. 8D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】收集和整理數(shù)據(jù).

某中學(xué)七(1)班學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,數(shù)學(xué)老師要求每個(gè)學(xué)生就本班學(xué)生的上學(xué)方式進(jìn)行一次全面調(diào)查,如圖是一同學(xué)通過(guò)收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:(每個(gè)學(xué)生只選擇1種上學(xué)方式).

(1)求該班乘車(chē)上學(xué)的人數(shù);

(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)若該校七年級(jí)有1200名學(xué)生,能否由此估計(jì)出該校七年級(jí)學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)的人數(shù),為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了了解某市九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育成績(jī),現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績(jī)進(jìn)行分段(A:50; B:49-45;C:44-40;D:39-30;E:29-0).每段包含最高分,不包含最低分,統(tǒng)計(jì)表如下,統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)()

百分比

根據(jù)上面提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)在統(tǒng)計(jì)表中,的值為___, 的值為__,并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

(2)成績(jī)?cè)?/span>40分以上定為優(yōu)秀,那么該市今年10440名九年級(jí)學(xué)生中體育成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生約有多少名?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案