如圖,在四邊形形ABCD中,AB∥CD,且AB=2CD,E、F分別是AB、BC的中點(diǎn),EF與BD相交于點(diǎn)M.
(1)△EDM與△FBM相似嗎?為什么?
(2)若DB=9,求BM的長(zhǎng).
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),梯形
專題:
分析:(1)由E為AB中點(diǎn),得到AB=2EB,又AB=2DC,等量代換得到DC=EB,又DC與EB平行,根據(jù)一對(duì)對(duì)邊平行且相等的四邊形為平行四邊形可得DCBE為平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的對(duì)邊平行可得FB與DE平行,由兩直線平行得兩對(duì)內(nèi)錯(cuò)角相等,從而根據(jù)兩對(duì)對(duì)應(yīng)角相等的兩三角形相似可得三角形EDM與三角形FMB相似,根據(jù)相似得比例可得證;
(2)由F為BC的中點(diǎn),得到BC=2FB,又由(1)得到的四邊形BCDE為平行四邊形,可得對(duì)邊BC=ED,等量代換可得DE=2FB,由(1)得到的三角形EDM與三角形FMB相似,可得相似比為2:1,即得到DM:MB=2:1,設(shè)出DM=2k與MB=k,根據(jù)BD的長(zhǎng)列出關(guān)于k的方程,求出方程的解即可得到k的值,從而得到BM的長(zhǎng).
解答:解:(1)△FMB∽△EMD;
理由:∵E是AB的中點(diǎn),
∴AB=2EB,又AB=2CD,
∴DC=EB,又DC∥EB,
∴四邊形DCBE為平行四邊形,
∴FB∥DE,
∴∠BFM=∠DEM,∠FBM=∠EDM,
∴△FMB∽△EMD;

(2)由F為BC的中點(diǎn),得到BC=2FB,
又四邊形DCBE為平行四邊形,得到DE=BC,
則DE=2FB,即FB:DE=1:2,
∴△FMB與△EMD的相似比為1:2,
即DM:MB=2:1,又BD=9,
設(shè)DM=2k,MB=k,
所以BD=BM+MD=k+2k=9,
解得k=3.
則BM=3.
點(diǎn)評(píng):此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),平行四邊形的判定與性質(zhì),以及比例的性質(zhì),要證明比例問題常常把各邊放入兩三角形中,利用相似解決問題,證明相似的方法有:兩對(duì)對(duì)應(yīng)邊相等的兩三角形相似;兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等的兩三角形相似;三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩三角形相似等,此外學(xué)生在做第二問時(shí)要注意借助已證的結(jié)論.
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比較大小:-100
 
0.01;-6
 
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已知(x-2)2+
y-x+1
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,求x+2y的平方根.

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若二次函數(shù)y=ax2+bx+c的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x -1 0 1 2 3
y
7
4
-5
4
-9
4
-5
4
7
4
則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、二次函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)有兩個(gè)
B、x≥2時(shí)y隨x的增大而增大
C、二次函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)橫坐標(biāo)一個(gè)在-1~0之間,另一個(gè)在2~3之間
D、對(duì)稱軸為直線x=1.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題
(1)(-2)3-
16
+|3-5|
;
(2)(2y)3•y4÷(-y)5;
(3)2x•(
1
2
x-1)-3x•(
1
3
x+
2
3
)
;
(4)(4x2y+6x2y2-xy3)÷2xy.

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如圖,A1A2⊥A2A3,A2A3⊥A3A4,…,設(shè)AA1=A1A2=A2A3=1,若A1A2=a1,A3A4=a2,A5A6=a3,則a2=
 
,an=
 
(用含n的代數(shù)式表示)

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已知x、y互為相反數(shù),a、b互為倒數(shù),m的絕對(duì)值為3,則4(x+y)-ab+m3的值為
 

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如圖,PA、PB分別切⊙O于點(diǎn)A、B,AC是⊙O的直徑,連結(jié)AB、BC、OP,則與∠PAB相等的角(不包括∠PAB本身)有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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