【題目】用正四邊形和正八邊形鑲嵌成一個(gè)平面，則在某一個(gè)頂點(diǎn)處，正四邊形和正八邊形的個(gè)數(shù)分別為（ ）
A.2個(gè)和1個(gè)
B.1個(gè)和2個(gè)
C.3個(gè)和1個(gè)
D.1個(gè)和3個(gè)

【答案】B
【解析】解：正八邊形內(nèi)角為135°，（360﹣90）÷135=2，所以一個(gè)頂點(diǎn)周圍應(yīng)該有兩個(gè)正八邊形，一個(gè)正四邊形．

所以答案是：B．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平面圖形的鑲嵌的相關(guān)知識(shí)，掌握用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分完全覆蓋，叫做平面圖形的鑲嵌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于拋物線y＝(x－1) ＋2，下列結(jié)論中不正確是 ( )

A. 對(duì)稱軸為直線x＝1 B. 當(dāng)x＜1時(shí)，y隨x的增大而減小

C. 與x軸沒有交點(diǎn) D. 與y軸交于點(diǎn)(0，2)

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【題目】一輛汽車在筆直的公路上行駛,兩次拐彎后,仍在原來的方向上平行前進(jìn),那么這兩次拐彎的角度是（ ）

A. 第一次向右拐40, 第二次向左拐140

B. 第一次向左拐40, 第二次向右拐40

C. 第一次向左拐40, 第二次向左拐140

D. 第一次向右拐40, 第二次向右拐40°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一組數(shù)據(jù)3，5，8，3，4的眾數(shù)與中位數(shù)分別是（ ）

A. 3，8 B. 3，3 C. 3，4 D. 4，3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB=8，BC=12，點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)，連接AE，將△ABE沿AE折疊，點(diǎn)B落在點(diǎn)F處，連接FC，則tan∠ECF=（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在本學(xué)期的前四次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中得分依次是95，82，76，88，馬上要進(jìn)行第五次測(cè)驗(yàn)了，他希望五次成績(jī)的平均分能達(dá)到85分，那么這次測(cè)驗(yàn)他應(yīng)得（ ）分．

A．84 B．75 C．82 D．87

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年1月1日新交通法規(guī)開始實(shí)施．為了解某社區(qū)居民遵守交通法規(guī)情況，小明隨機(jī)選取部分居民就“行人闖紅燈現(xiàn)象”進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查分為“A：從不闖紅燈；B：偶爾闖紅燈；C：經(jīng)常闖紅燈；D：其他”四種情況，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出部分條形統(tǒng)計(jì)圖（如圖1）和部分扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖2）．請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）本次調(diào)查共選取名居民；

（2）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“C”所對(duì)扇形的圓心角的度數(shù)，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）如果該社區(qū)共有居民1600人，估計(jì)有多少人從不闖紅燈？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知△ABC∽△DEF，相似比為3：1，且△DEF的周長(zhǎng)為18，則△ABC的周長(zhǎng)為（ ）
A.3
B.2
C.6
D.54

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題中，假命題是（ ）

A. 垂直于同一條直線的兩直線平行 B. 已知直線a、b、c，若a⊥b，a∥c，則b⊥c

C. 互補(bǔ)的角是鄰補(bǔ)角 D. 鄰補(bǔ)角是互補(bǔ)的角

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