下列方程為一元一次方程的是(    )

   A.y+3= 0       B.x+2y=3     C.x2=2x   D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi):

﹣3.6,0,9,﹣4,,,﹣0.5252252225…(每?jī)蓚(gè)5之間依次增加1個(gè)2).

(1)正數(shù)集合:{                 …};

(2)負(fù)數(shù)集合:{                  …};

(3)整數(shù)集合:{                 …};

(4)無理數(shù)集合:{                 …}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


小樂發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒,當(dāng)任意有理數(shù)對(duì)(a,b)放入盒中,會(huì)得到一個(gè)新的有理數(shù):a3+3a2b+3ab2+b3.例如:把(3,-2)放入其中,得到

=19-18=1

(1)    現(xiàn)將有理數(shù)對(duì)(-2,3)放入盒中的有理數(shù)m,在將有理數(shù)對(duì)(m,-7)放入盒中后得到的有理數(shù)是多少?

(2)    小樂現(xiàn)放入有理數(shù)對(duì)(2014,-2015),如果再現(xiàn)放入有理數(shù)對(duì)

(-2014,2015)那么兩次得到的有理數(shù)會(huì)相等嗎?請(qǐng)你說明理由。

(3)    依次放入有理數(shù)對(duì)(-2013,       ),(        ,2013)能使兩次得到的有理數(shù)相等。

(4)    小樂先放入有理數(shù)對(duì)(m,n),請(qǐng)你放入有理數(shù)對(duì)(            ),讓得到的有理數(shù)與小樂得到的有理數(shù)相等。

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把“同位角相等”寫成“如果…那么…”的形式為:為      

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如圖,已知:∠1=∠2,∠D=50°,求∠B的度數(shù).

 

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下列運(yùn)動(dòng)屬于平移的是(     )

A.蕩秋千                   B.地球繞著太陽轉(zhuǎn)

C.風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄動(dòng)       D.急剎車時(shí),汽車在地面上的滑動(dòng)

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,則的值是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


甲、乙、丙、丁四人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,賽后猜測(cè)他們之間的考試乘績(jī)情況是:

甲說:“我可能考的最差!

乙說:“我不會(huì)是最差的!

丙說:“我肯定考的最好!

丁說:“我沒有丙考的好,但也不是最差的!

成績(jī)公布后,只有一人猜錯(cuò)了,則此四人的實(shí)際成績(jī)從高到低的次序是__________。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在以下永潔環(huán)保、綠色食品、節(jié)能、綠色環(huán)保四個(gè)標(biāo)志中,是軸對(duì)稱圖形是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案