【題目】現(xiàn)如今,“垃圾分類(lèi)”意識(shí)已深入人心,如圖是生活中的四個(gè)不同的垃圾分類(lèi)投放桶,分別寫(xiě)著:有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾.其中小明投放了一袋垃圾,小麗投放了兩袋垃圾.
(1)直接寫(xiě)出小明投放的垃圾恰好是“廚余垃圾”的概率;
(2)求小麗投放的兩袋垃圾不同類(lèi)的概率.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)直接利用概率公式求出小明投放的垃圾恰好是“廚余垃圾”的概率;(2)首先利用樹(shù)狀圖法列舉出所有可能,進(jìn)而利用概率公式求出答案.
解:(1)將有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾分別記為A,B,C,D,
∵小明投放了一袋垃圾,∴小明投放的垃圾恰好是B類(lèi):廚余垃圾的概率為:;
(2)畫(huà)樹(shù)狀圖如下:
由樹(shù)狀圖知,小麗投放的垃圾共有16種等可能結(jié)果,其中小麗投放的兩袋垃圾不同類(lèi)的有12種結(jié)果,所以小麗投放的兩袋垃圾不同類(lèi)的概率為=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣x﹣.
(1)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),畫(huà)出該二次函數(shù)的圖象;
(2)根據(jù)圖象寫(xiě)出:①當(dāng)x 時(shí),y>0;
②當(dāng)0<x<4時(shí),y的取值范圍為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小梅家的陽(yáng)臺(tái)上放置了一個(gè)曬衣架如圖1,圖2是曬衣架的側(cè)面示意圖,A,B兩點(diǎn)立于地面,將曬衣架穩(wěn)固張開(kāi),測(cè)得張角∠AOB=62°,立桿OA=OB=140cm,小梅的連衣裙穿在衣架后的總長(zhǎng)度為122cm,問(wèn)將這件連衣裙垂掛在曬衣架上是否會(huì)拖落到地面?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由(參考數(shù)據(jù):sin59°≈0.86,cos59°≈0.52,tan59°≈1.66)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)y=和y=在第一象限內(nèi)的圖象如圖,點(diǎn)P是y=的圖象上一動(dòng)點(diǎn),PC⊥x軸于點(diǎn)C,交y=的圖象于點(diǎn)B.給出如下結(jié)論:①△ODB與△OCA的面積相等;②PA與PB始終相等;③四邊形PAOB的面積大小不會(huì)發(fā)生變化;④CA=AP.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是( 。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一個(gè)直角三角形的苗圃,由一個(gè)正方形花壇和兩塊直角三角形的草皮組成.如果兩個(gè)直角三角形的兩條斜邊長(zhǎng)分別為4米和6米,則草皮的總面積為( 。┢椒矫祝
A. 3 B. 9 C. 12 D. 24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“2018東臺(tái)西溪半程馬拉松”的賽事共有兩項(xiàng):A、“半程馬拉松”、 B、“歡樂(lè)跑”。小明參加了該項(xiàng)賽事的志愿者服務(wù)工作, 組委會(huì)隨機(jī)將志愿者分配到兩個(gè)項(xiàng)目組.
(1)小明被分配到“半程馬拉松”項(xiàng)目組的概率為________.
(2)為估算本次賽事參加“半程馬拉松”的人數(shù),小明對(duì)部分參賽選手作如下調(diào)查:
調(diào)查總?cè)藬?shù) | 20 | 50 | 100 | 200 | 500 |
參加“半程馬拉松”人數(shù) | 15 | 33 | 72 | 139 | 356 |
參加“半程馬拉松”頻率 | 0.750 | 0.660 | 0.720 | 0.695 | 0.712 |
①請(qǐng)估算本次賽事參加“半程馬拉松”人數(shù)的概率為_______.(精確到0.1)
②若本次參賽選手大約有3000人,請(qǐng)你估計(jì)參加“半程馬拉松”的人數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABO為底角是30°的等腰三角形,OA=AB=4,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)B在x軸上,點(diǎn)P在直線(xiàn)AB上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線(xiàn)段OP最短時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為( )
A. (1,1) B. (,3) C. (3,) D. (2,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,把直角△ABC的斜邊AC放在直線(xiàn)l上,按順時(shí)針的方向在直線(xiàn)l上轉(zhuǎn)動(dòng)兩次,使它轉(zhuǎn)到△A2B1C2的位置,設(shè)AB= ,∠BAC=30°,則頂點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A2的位置時(shí),點(diǎn)A所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)為( 。
A. ( +)π B. ( +)π C. 2π D. π
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于三角函數(shù)有如下公式:sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ,sin(α﹣β)=sinαcosβ﹣cosαsinβ;cos(α+β)=cosαcosβ﹣sinαsinβ,cos(α﹣β)=cosαcosβ+sinαsinβ;tan(α+β)=(1﹣tanαtanβ≠0),合理利用這些公式可以將一些角的三角函數(shù)值轉(zhuǎn)化為特殊角的三角函數(shù)來(lái)求值,如sin90°=sin(30°+60°)=sin30°cos60°+cos30°sin60°==1,利用上述公式計(jì)算下列三角函數(shù)①sin105°=,②tan105°=﹣2﹣,③sin15°=,④cos90°=0,其中正確的個(gè)數(shù)有( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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